 |
|
|
|
|
ЛИСТОПАДОВ Юрий Геральдович Россия, город Шуя, директор детского лагеря " Робинзон " выпускник 1984 года, боец ССО " Гренада-2 " - Уральский политехнический институт, физико-технический факультет, специальность " Квантовая радиофизика и физика твердого тела " (1984); - Ивановский государственный университет, математический факультет, специальность " Математика ", преподаватель математики. Группа " Вконтакте " " Выигранные суды ЖКХ " ЖИЗНЬ СОВЕТСКОГО СТУДЕНТА |
|
Эпизод N 1 ( Лето. Пролог. ) 
Лето 1978 года было прекрасным: мы, поступившие по итогам двух экзаменов "девятибалльники" уже считали себя студентами, и горделиво поглядывали вокруг, придя на 1-е оргсобрание, где нам представитель деканата сказал, оглядев разномастную толпу "абитуры" с легким презрением, что, де, мол, размечтались. И пока мы не вернемся из колхоза, наше место вакантно и каждый ( КАЖДЫЙ !!! ) может вылететь как пробка, очередь желающих большая. Так что, кисти ( носилки, лопаты и т.д. ) в руки - и вперед. Короче, мы красили на факультете двери-стены-полы, что-то там подносили-убирали на строящемся циклотроне и т.д. И так ( точно не помню ) пару недель. А потом.... Потом "картошка". но об этом завтра. Эпизод N 2 ( Колхоз. Картошка )
НУ ВОТ ПОДУМАЛ Я : " А чё завтра-то? " А чем сегодня-то меня не устраивает ? Ну и короче ... Итак, посадили нас в электричку, вылезли мы на каком -то полустанке и отправились пешком в село с говорящим названием " Лебяжье ". НО! Я щитаю ... Повезло, что не попали в соседнюю Темниловку .... Ну и приехали мы в колхоз. 175 поступивших, из которых примерно 165 - вчерашние школьники, которым, как правило, 17 лет ( с 7 лет в первый класс и десять классов средней школы ). Мне, правда, 16. Человек 10 - НЕ сразу после школы. И вот, в конце августа 175 поступивших практически в полном составе отправились убирать второй хлеб, вдохновленные, напоминаю, напутствием деканата о том, «что вы еще не студенты и, если кто-то будет плохо работать, студентом так и не станет». Кроме собственно " абитуры " в совхоз " Россия" поехали пара десятков второ- и третьекурсников и бригада дипломников " на погрузку ". Всего около 200 физтехов. Еще нам почему-то была придана группа девушек с инжэка. В первый же день на собрании было решено ( по представлению руководства ), что кормиться будем на рупь восемьдесят копеек в день. Причем альтернативой было «рупь шестьдесят». Фактически же ( утверждаю, основываясь на опыте кормежки в стройотрядах, походах, лагерях, колхозных и совхозных столовых тех лет ) нас кормили ( опять же- В САМОМ ЛУЧШЕМ СЛУЧАЕ ! ) на 50-60 копеек в день ( причем кормили отвратительно, практически одной картошкой, которую мы же и убирали. Молоко, например, дали один раз за месяц ). Путем несложных подсчетов, доступных каждому физтеху, легко установить, что, исходя из 200 «кормящихся» человек в день «кто-то имел» около 250 рублей. А было таких дней- более 30 ... Чтобы понять- много это или нет : 250 рублей в 1978 году укажу, что моя первая зарплата инженера в НИИ была 115 рублей в месяц – и это уже в 1984 году ... Бытовые условия также вполне могли привести кого-то на скамью подсудимых. Спали мы в старом здании без отопления ( далее барак ), сказать, что тесно - ничего не сказать. Сдвинутые двухярусные койки с проходами между ними сантиметров по 40. Ни тумбочек, ни вешалок. Сушилка для одежды и обуви была, врать не буду. Но без калорифера. Калорифер появился недели через две дождей, и он вырубался по несколько раз в час, вместе с электричеством в бараке, что сопровождалось коллективным произнесением слова, аналогичному выражению "ну вот опять, да чтож такое, когда уже наладят...". Забегая вперед, укажу, что не наладили никогда.... Как следствие - тотальные простуды ( а на поле отправляли всех, независимо от состояния здоровья ). естественно, ни теплой воды, ни нормального туалета, один раз, ИМХО, была баня ( за 5 недель ! ) Но самое главное- ощущение ненормальности всего происходящего: до поля шли пешком около часа, обратно- подольше, уже впотемках, еду в поле привозили ( если привозили ! )_ холодную, защиту от дождя никакую не предусмотрели и т.д. и т.п., а нам, только со школьной скамьи - это казалось вопиющим. Да так оно, честно говоря, и было ... Продолжение собственно про уборку - вот точно уже завтра ... Эпизод N 3 ( Колхоз. Картошка. Фото. )
Ну что ? Гулять, так гулять !!! Фот фото с того " колхоза ". Двух ( в смысле - трёх ) прикрепленных девочек с инжэка найдете без труда, я щитаю. А вот администратора данного канала найдете ? Кто найдет первым - тому любую ссылку по любому делу, которое есть в группе. Зуб даю ....
Эпизод N 4 ( Колхоз. Картошка. Газета )
Ну, раз пошла уже руда " за колхоз " ... Вот заметка в институтской газете про нашу группу ... Фт 170 ... Нашел на просторах интернета. И областная " На смену ! " про нас писала ... Ща ужо поищу ... Эпизод N 5 ( Колхоз. Картошка. Финиш. )
Производственная часть. Картофель убирали, ТЕОРЕТИЧЕСКИ, " мацепурой " - это такая марка картофелекопалки. Но .... Или мацепура сломалась, или тракторист пьяный .... И тогда .... Вилы .... Точнее ВИЛЫ !!! В всех смыслах этого слова ... Когда выпал снег ( а выпал он день на десятый ) мацепуры а поле больше не выезжали. И 20 дней - вилами из-под снега. Без выходных, естественно ... Когда не хватало мешков ( а их не хватало постоянно ) , технология уборки была следующей : - из борозды- в ведро -из ведер – в мешок -из мешков- в кучи ( бурты ) -из буртов – в ведра -из ведер- в мешки -из мешков – в контейнеры ( огромные чехлы из плотного капрона с завязанной внизу горловиной ) -из контейнеров ( с помощью подъемника ) – в телегу трактора. А вот из тракторной тележки ... Не могу сказать за все время уборки урожая, но, когда после отъезда дипломников меня поставили " на телегу " - из телеги картошку вываливали в овраг близ поля. Причем в овраге были залежи сгнившего картофеля ... И явно не одного года .... Понятно, что это никак не стимулировало нас тщательно выбирать клубни и, картошку в массовом порядке " затаптывали ". Следствием этого стала " вторичная подборка ". После того, как по полю прошел культиватор, у руководства появилась проблема : поле было белым от картошку, которую якобы уже убрали. Нас, 200 человек, построили в две цепи. Мы сцепились локтями и, с пением революционных песен, пошли по периметру поля, затаптывая картошку так, чтобы " с дороги не было видно ". Сейчас такое затаптывание, возможно, и не преступление, а вот по тогдашним законам – вполне себе статья … Нас грели ( за неимением отопления жилого барака ), обещания начальства : " Ну уберете - и домой ! " Убрали ... И несколько дней нас возили на помощь "соседям" - то ли мехфаку, то ли химфаку .... Лично для меня колхоз имел неблагоприятные последствия в стипендиальном плане. Но об этом - завтра ... Эпизод N 6 ( Колхоз. Результаты )
Ранее я написал, что колхоз отразился на моем стипендиальном довольствии. Вроде бы, при чем здесь колхоз ? А ВОТ : 1.Дня примерно с третьего мы начали ежедневно "прощаться с полем", выражая благодарность высшим силам, что еще один день позади. Выглядело это так: Мы собирались толпой и один из нас (не будем показывать пальцем, но подчеркнем, что он был демократически выбран за громкий голос) громко излагал следующий текст: "Волга-Волга, я Донец, еще одному ( хм ... ну пусть "благословенному" ) дню на этом ( ну пусть "благословенном" ) поле ... И тут вся толпа хором и с нескрываемой радостью трижды провозглашала здравицу, заканчивая все это громогласным " УРА ! " Ну и вот. На первом же собрании декан факультета, ласково глядя прямо на меня ( ну, может, мне показалось ) изрек, что у физтеха много традиций, но вот традицию "прощания с полем" надо искоренить и чтобы духу не было ... Это, как Вы понимаете, РАЗ. 2.Мы неплохо заработали за "картошку" - рублей по 30 ( примерно за 40 дней ). Однако, поскольку ОФИЦИАЛЬНО мы ели на рупь 80, но долги перед колхозом нам великодушно простили ... НО ! Группе - победителю соцсоревнования ( а это была наша группа ) обещали премию. 100 ( сто ) рублей. Но не выдали.. И меня, как профорга группы ( шутки за триста про тупой угол во всех "треугольниках" - в студию ! ) отрядили уже после возвращения эти сто рублей выцарапывать. Я конечно, выцарапал, но меня запомнили .... И когда я первую сессию сдал с одной четверкой ( а это означало повышенную на 15% стипендию ), мне эту стипендию не дали. Прямо про колхоз не сказали, но факт остается фактом. Остальным дали, кое-кому даже с двумя 4-ками., а мне - нет .... Хотя польза от меня факультету была - я победил в институтской олимпиаде по химии, состоял в лекторском бюро факультета, участвовал в агитбригаде, которая победила во всех конкурсах вплоть до областного. Ну и профоргом был, как выше указано ... А сто рублей, которые я с таким трудом "выходил", с подачи спорторга курса Женьки Диомидова пустили на лотерейные билеты ДОСААФ .... И вот : Женько впоследствии стал во главе конторы, которая собирала коммуналку со всего Свердловска .... Ну, до завтра, что ли ? Эпизод N 7 ( Колхоз. Впечатления. )
А вот как виделась " картошка - 1978" руководителю нашей " картошки " Чолаху Сеифу Османовичу : " .... Все пустые мешки совхоза сейчас в первую очередь приезжали на наши поля. Нехватки тары отряд не ощущал, и из-за этого продолжительных простоев уже не было .... Очень важная проблема в " битве за урожай " - это еда и быт студентов. .... я понял, что ребят надо кормить в поле обедом и возможно полдником. Полевые кухни были подготовлены деканатом к следующему сезону, и проблема питания была решена. Освободилось время на спокойный обеденный отдых студентам, на разговоры о жизни на физтехе, смех, шутки. Финишный флаг дневной нормы, который старший поля выставлял впереди отряда, приближался уже неумолимо, а дальше флаг в конце поля и возвращение домой .... .... Чистота и порядок в общежитии .... Колхозная страда факультета была отлажена почти до совершенства. .... В последние два года мы убирали урожай в Лебяжьем. Даже при плохих погодных условиях ( однажды 18 га пришлось копать вилами ) закончили уборку в двадцатых числах сентября .... .... Я стою перед отрядом, пока идет перекличка студентов, и думаю о том, что, что картошка, которую сейчас собирают бойцы отряда, запомнится им на всю жизнь и для них она будет лучшая в мире .... .... Сачков и лентяев, желающих получить отгул около медпункта уже не было, сметана свежая, мяса вдоволь, кухни едут на поле - в них огонь горит, суп и каша горячие и что характерно все вкусное .... Быт студентов был хорошо организован .... .... Для лучшей группы у Александра Петровича были припасены пряники, для всех девушек шоколадки .... " В общем. как в старом советском анекдоте : " Хочу жить в Советском Союзе ... " Чисто для справки : - как я уже писал - мешков не хватало примерно всегда - еду привозили в БАКАХ, при этом остывшую, никаких полевых кухонь не было - никаких полдников не было ни разу.... - насчет шуток и смеха: хорошо, что руководство не знало, как именно и над кем шутили ... - я и был, видать, тем самым " сачком и лентяем ", когда меня из медпункта отправили на поле, но на поле мне стало настолько дурно, что отправили на место дислокации, куда я , кстати, не дошел, упав в какую-то копну и выключившись. И меня, надо сказать, никто не искал, добрел еле-еле глубокой ночью ... Но на следующий день - снова в поле... - Сметана свежая, возможно была. Вопрос - кто ее ел ? Ну и про мясо - аналогично. Вдоволь ДЛЯ КОГО ? - наша группа практически каждый день была лучшая, но пряников мы не видели .... Видать, Аександр Петрович пряники сначала припас, а потом СЪЕЛ !!!! Эпизод N 8 ( Учеба. Первый семестр )
Первый семестр пролетел ОЧЕНЬ БЫСТРО ... И, поскольку я ОЧЕНЬ хотел поехать в стройотряд, на регулярную учебу времени почти не оставалось ... Агитпоходы, репетиции, лекции, встречи с дружественным отрядом, ДНД ( кто помнит, что это такое ? ) спортивные соревнования, субботники, дежурство на различных мероприятиях ... Короче, к моменту 1-й сессии у преподавателей сложилось превратное мнение, которое заключалось в том, что сессию я не сдам, о чем мне прямо говорила, например, наша преподаватель по матанализу Абрамова. И преподаватель по аналитической геометрии Либерман. И преподаватель истории КПСС Мартыненков. И преподаватель черчения ( не помню, как его звали ). И ... А нет, преподаватель химии не намекала, поскольку в перерывах между агитпоходами я совершенно непонятным образом умудрился выиграть институтскую олимпиаду по химии ( может мою работу с чьей-то перепутали ? ) и получил пятерку автоматом ... Короче сессия обещала быть трудной... Так и получилось: на экзамене по аналитической геометрии Либерман, выслушав меня, с непроницаемым лицом сказал: "Ну, "хорошо" могу поставить". Четверку, тоись ... Я не согласился. Он дал мне еще задачу. Я решил. Он- еще задачу. Я опять решил. И он говорит: "Не знаю как ты списываешь, но пятерку я тебе посталю только если решишь задачу, которую списать не у кого. А не решишь ... ". Я самоуверенно заверил, что решу. Ну и вот. Дал он мне задачу и несколько раз подходил, предлагая четверку. Я не соглашался. И, таки решил. Либерман поставил пятерку. А в начале 2-го семестра была факультетская олимпиада по математике. Там было несколько задач с разным количеством баллов. И ! Самое большое количество баллов полагалось тому, кто решит ту задачу, которую Либерман подсунул мне на сессии ... И вот так, с шутками и прибаутками, я сдал на " Отлично " и остальные экзамены, кроме матанализа ... Убедить Абрамову, что я, в принципе, и матан знаю на пять, мне в первую сессию не удалось ... А вот во вторую получилось .... Но до второй сессии еще надо было дожить ... Эпизод N 9 ( Учеба. Второй семестр )
Ну-с, После первого семестра вполне логично последовал второй. Самым запомнившимся во втором семестре событием стала факультетская олимпиада по математике. Как я уже упоминал, " дороже всего " стоила на этой Олимпиаде задача, которую мне подсуропил Либерман на первой сессии, стараясь меня " срезать ". Ему не удалось, и, соответственно, решение этой задачи я знал. А остальные - НЕТ !!!! Следствием чего стал мой выигрыш на факультетской олимпиаде по математике. И, соответственно, проблем со сдачей математических дисциплин ( а их было ТРИ ) на второй сессии у меня не было. На экзамен по истории КПСС я пошел, нацепив почетный значок ЦК ВЛКСМ " За активную работу в комсомоле ". Значок был не мой, но нём это не было написано ... После этого шансов не сдать на " отлично " историю КПСС у меня не было ... На начерталке я эффективно использовал прием : " кто пойдет отвечать первым - тому на балл выше ". А, поскольку у меня еще был " заначенный балл " за задачу, которую " кто решит первым - на экзамене плюс балл " - то не трудно догадаться, что и начерталка была сдана УСПЕШНА ! Ну, общая физика пролетела незаметно - вообще не помню этот экзамен.... В общем : в зачетке все шесть экзаменационных строк были с пометкой " ОТЛ " Ну и напомню ( вдруг это знание ныне утрачено ), как в наше время расшифровывали оценки в зачетках : " ОТЛ " - " Обманул Товарища Лектора " " ХОР " - " Хотел Обмануть - Разоблачили " " УД " - " Удалось Договориться " " НЕУД " - " Не Удалось Договориться " ТОИСЬ : заветные плюс 25% к стипендии на длинный семестр я получил. И стал расписываться за 68 рублей 75 копеек. Минус комсомольский и профсоюзный взносы .... Эпизод N 10 ( Первая Целина )
Сессия сдана и вот она: моя первая Целина. Понятно, что лучше В.Ю.Иванова я не напишу. Да и не по рангу мне состязаться с директором нашего физтеха ... Но пару-тройку моментов отмечу ... Итак, 1979 год. Сургут. Работаем на строительстве школы. 1. Первые недели две я работал на отбойном молотке - пробивали в сплошной кладке технологические отверстия, штрабы, рушили " лишние перегородки " и т.д. А параллельно девчоночий отряд штукатурил эти стены и перегородки. Работало нас "на отбойнике" двое: я и Лёха Овчинников. Задание нам выдавали на смену и мы старались выстроить маршрут так, чтобы прийти к тем стенам и перегородкам, которые штукатурили девчонку тогда, когда они все уже заштукатурят. Нас очень забавляли их крики " Что вы делаете !!!???? ". Мы невозмутимо ссылались на приказ и хладнокровно сносили только что заштукатуренную перегородку .... Зачем мы делали именно так ? Могли же предупредить девчат : " не штукатурьте, мол, будем сносить ".... Ну .... РАЗГИЛЬДЯИ. 2. Я что-то делаю на крыше школы (мы уже готовили ее к сдаче). Вокруг - обычный строительный шум : масса народу " зализывает " школу к визиту завтрашней приемной комиссии: кто -то что-то кричит, что-то где-то скребется ... И вдруг - хлопок и тишина...Оглядываюсь и вижу "изумленного" бойца нашего ССО. Подхожу. И ...... В крыше наличествует дыра приличных размеров, которой раньше не было .... Заглядываю в дыру и ... получаю снизу мощный заряд ненормативной лексики. Стоявшие до этого на нижнем этаже в оторопи люди костерят меня почем зря ! А в полу этого этажа, что характерно, тоже дыра. И этажом ниже- тоже. В общем, наш боец застропил бетонный блок-"шестерку" за одно ушко ( второе было отломано ), крановщик блок приподнял и единственное оставшееся ушко лопнуло. Блок прошил школу и застрял в перекрытии подвала. А материли меня, поскольку решили, что это я был тем стропальщиком, который их чуть не угробил. Ну и вот. Дело к вечеру, утром комиссия, в этажах- дыры, в подвале- блок. Мы всю ночь вручную мешали бетон, делали опалубку ( а это нетривиальная задача для межэтажных перекрытий ), заливали дыры ... Школу приняли ... Впрочем, напротив зэки строили панельную пятиэтажку - так она в один прекрасный день просто сложилась как карточный домик ...Так что пробитая школа - это еще ничего. Целина была прекрасна !
НО ! Ввозможно ( ВОЗМОЖНО !!! ), что те 10 " счастливчиков ", которых забрали в инфекционную больницу, имеют что-то добавить ? И еще пара моментов, связанных с той Целиной : 1. Про прораба Серегу. Начальником СМУ, которое строило школу был " товарищ Дзыгарь ", а с нашим отрядом от СМУ работал прораб Серега. Ну, это, тоись, мы его звали " Серега ". И вот уже после окончания УПИ, я встречаю его в поезде. Он мне обрадовался , как родному, я попытался сновать звать его Серегой, но он меня мягко поправил : как оказалось, звали его иначе. Но " на школе " он на Серегу вполне себе откликался и не возражал .... 2. И потом, уже много позднее, в начале 2000-х, я с сыном ехал в Свердловск и в нашем купе ехал болгарин. Слово за слово, выяснилось, что он тоже в 1989 году работал в Сургуте и едет к своим сургутским дружбанам, везет сливовицу. Но, получилось, не довез .... Эпизод N 11 ( Вся Правда о Целине В.Ю. Иванова )
Эпизод № 10 вызвал вопросы по тексту. Ответы ниже ... Моя первая Целина. Написал не я, а В.Ю. Иванов, который сегодня, на минуточку, директор Физико-Технологического Института УрФУ. Но написал он ВСЮ ПРАВДУ .... Воспоминания В.Ю. Иванова на сайте « ФизикоТехника » " Воспоминания о трудсеместре " 
Читайте. Я плакал, когда читал .... А почему плакал - узнаете в первом комментарии .... " Летом 1979 года страна продолжала героическими усилиями поднимать на ноги нефтегазовый комплекс. Надо отметить по прошествии прожитых лет, что это было для страны в целом крайне своевременное, целесообразное и дальновидное предприятие. Как и всякое начинание такого рода, оно естественно не могло обойтись без вмешательства представителей нашего факультета. Карты были сброшены, и их расклад обозначил дальнюю дорогу - ССО « Гренада-2 » и « Планета » паковали чемоданы направлением Сургут. Ан-24 - неплохой самолет, но есть в его способе летать нечто выворачивающее душу наизнанку. Пыльный бетон аэропорта дышал зноем. На миг показалось, что самолетик ветром снесло чуть южнее. Насекомые-мутанты, чем-то ( но не размерами ! ) похожие на уральских комаров, поспособствовали быстрой утрате иллюзий о нашем местонахождении. Короткие торги с местным Паниковским и квартирьеры « Гренады-2 » под началом ветеранов Радика Ахтямова ( командир ), Андрея Бердышева ( комиссар ), Сергея Глинника, Шуры Никифорова, Андрея Шалашугина убыли в « расположение части » - участок поляны между некими строениями и болотом, огороженный забором. Позже выяснилось, что помимо коллег из « Планеты » нашими соседями будут искатели приключений с Украины. Хохлы запомнились габаритами ( знаменитое украинское сало ) и красными, пышущими здоровьем, лицами. Каждый из них чем-то напоминал гоголевского Вакулу. Такого комар не возьмет. И точно. Недавно мне пришлось побывать в местах юношеских забав. И вот что интересно - « москалей » там почти не осталось, зато каждый первый - хохол. Вопрос жизни для новичка в Сургуте - чем отвадить насекомых ? Последние были двух типов - комар ( очень крупная тварь, таких просто много ) и мошка ( мелкая, но таких не просто много, а до ... ). Несколько различались по времени действия и степени досаждения, но в совокупности доставали круглосуточно. Привезенные с Урала средства « против укуса кровососущих » в первый же день показались незлобивым розыгрышем отечественного производителя. По крайней мере, в боевых условиях их не испытывали. На немой вопрос - в виде отмашек и бесконечного расчесывания различных частей тела до крови - продержавшиеся в этом невеселом месте более суток доброжелатели охотно показывали путь к ржавой бочке, стоявшей в углу площадки. Первое впечатление от знакомства с содержимым - «слив» из отработанного машинного масла, керосина и иных нефтепродуктов. Человек, однако, является существом, крайне быстро приспосабливающимся к самым разнообразным условиям жизни. Выбор «жить или быть съеденным на корню» каждый делал добровольно, но удивительно однозначно: сразу после подъема - к бочке: вдох и в бочку головой, отплевался и руки по локоть. Любимый вопрос дня - « граф, как Вам удалось который день попасть головой в одно и то же дерьмо ? » Трудовое лето вовсе не зря называлось « третьим семестром ». В течение нескольких таких семестров удается весьма ощутимо пополнить багаж знаний в различных областях знаний и человеческих отношений. О физике. Ставим солдатские шатры-палатки, с особой любовью отделываем кухню и сортир. Нет на свете вещей, более близко связанных друг с другом, чем две последние. От качества первой всегда зависит частота пребывания во второй. На огороженной для житья поляне не оказалось холодильника. Это грозило перспективой питаться несвежим мясом. Командир приказал сделать погреб. Приказы не обсуждаются. Был найден вместительный железнй бак. Его подлатали и проконопатили смолой. Была выкопана яма, которая на глазах у изумленных бойцов быстро заполнилась водой. Вода свидетельствовала о том, что мы действительно находимся ближе ко дну Западно-Сибирской котловины. Кто-то заметил, что за оградой лагеря торчат крыши двух утопших катерпиллеров. Комиссар возразил, что лишние дебаты не способствуют выполнению приказа. Бак перевернули и попытались погрузить в болотную жижу. Для этого в него залезло десятка три человек. Сначала они просто стояли, потом начали подпрыгивать внутри, как бы трамбуя бак в болото. Десятка три физтехов упорствовали, бак не поддавался. Наблюдавшая за этой сценой Натка Хворова, представительница славной ныне медакадемии, осторожно заметила, что двумя неделями раньше сдавала экзамен по общей физике, и вроде по законам последней бак тонуть не будет, поскольку когда-то жил на свете Архимед ... и, вообще, надо бы посчитать ... Если приказы противоречат законам физики, то физику естественно, в расчет брать не следует. Этот постулат вам с удовольствием разъяснят на военной кафедре родного вуза. Бак был загнан в болото на две трети за два дня, но это было очень мало похоже на погреб. Скорее на плавающий блиндаж. На четвертый день в баке открылась течь, и он утонул сам по себе. В соответствии с законами физики. Работы подобного рода очень способствуют сплочению коллектива. И освоению физики. О качестве. Из четырех фанерных щитов было воздвигнуто эфемерное сооружение, которое по внутренней организации и местоположению должно было играть роль сортира. Командир вспылил, и сказал, что настоящие физтехи должны строить на века. По крайней мере, сортиры. Смеясь и чертыхаясь, начали переделывать, обшили доской, вставили оконце. Один балагур не унимался, шутил и подначивал без конца. Есть бог на свете. Мудро рулит он с высоты, раздавая каждому по серьгам. Двумя днями позже рядом с лагерем стал тонуть хваленый японский катерпиллер, здоровый как три наших ДТ-шки. На выручку потерпевшему поспешил брат-близнец. Моща, конечно, немерянная. Зацепили пару тросов в руку толщиной. Начали тащить. Балагур случайно оказался в сортире, думал и покуривал. В какое-то мгновение один из тросов лопнул и, как кнутом, хватил по стоявшему рядом сортиру. Последний устоял. Шутника, однако, вышибло из заведения как пробку из бутылки. Одномоментно была утрачена и способность балагурить, и любовь к халтуре. Хорошо, что обошлось без нарушения естественных рефлексов. Уроки не должны быть жестокими. О корреляции. « Гренада-2 » крыла крышу школы. Четыре этажа. Мягкая кровля. Крыла всеми известными ей способами. Профиль крыши формировали утеплителем. Последний был двух видов - вермикулит ( более лояльный ) и перлит ( просто мелко толченое и оттого очень летучее стекло ). Респираторов не давали. Дунет ветер и сразу режет в горле. Прочная брезентовая роба отчего-то « работала » в одну сторону - утеплитель эффективно забивался внутрь, но не было силы, которая бы заставила его убираться наружу. Свежий ветер с Оби превратился в заклятого врага, - его порывы удивительно совпадали с моментами вспарывания мешков с утеплителем. Все в мире удивительно взаимосвязано. Прежде, чем начинать пороть - думай. О понимании. После стяжки надо лить битум и катать рубероид. Работы с горячим битумом оказались в перечне запрещенных по зоне. Если работа запрещена, а делать ее надо, то естественно делать ее тогда, когда никто не видит - ночью. Для того, чтобы не вызывать подозрение - убрать с объекта освещение. Битумоварка внизу, в темноте, четырьмя этажами ниже. Гортанный крик: «Коля, подавай!». Коля понимает, что надо давать. В скудных отсветах топки мелькает Колина тень, слышен звук льющегося в бочку битума. Через десяток минут голос « Вира ! ». Бойцы на крыше понимают, что сейчас будет битум. Далее гул кранового механизма и в более освещенную зону на уровне третьего этажа вплывает бочка, от которой отталкивается Коля, случайно поддетый сзади за робу свободным крановым крюком в момент стропаления бочки. Все великолепие русского языка в исполнении бригадира. Все понимают хрупкость человеческой жизни. Наконец, крановщик замечает ситуацию и от неожиданности стопорит механизм. У Коли видимо дымятся перчатки, он прижимается к бочке то спиной, то боком. Наверно, Коля понимает зыбкость своего будущего. После недолгой беседы с крановщиком, убеждаем его, что Коля нам здесь не нужен, он нужен внизу и еще нужен маме, поэтому надо майнать. Бочка внизу. Через пару секунд из темноты доносится дрожащее « Вира ! ». Коле не все равно, он понимает, что главное - это работа. О сочувствии. После смены восемь уставших человек в длинных брезентовых плащах с грязными лицами едут в лагерь рейсовым автобусом. Кондуктор предлагает купить билеты. Секундное замешательство, а потом гомерический хохот, в котором нет сочувствия к не проснувшейся еще до конца миловидной женщине. В лагере завтрак и спать в палатку. Август в Сургуте - первый месяц осени. Дожди. Над командирской раскладушкой палатка провисла, капает. Брезентовая раскладушка великолепно собирает воду. Предвкушение развлечения. В проеме палатки рука командира, раскручивается его противогазная сумка с документами, бросок в сторону раскладушки, всплеск. Кто-то выхватывает сумку из воды. Ждем. Входит командир, устал, бредет к раскладушке. Потягивается и прыгает в постельку. Это просто песня. В ней нет сочувствия к намотавшемуся уже с утра командиру. Это плохо. Душа не должна черстветь. О медицине. Дизентерия. Это слово витает над лагерем. По сравнению с холерой и тифом пустяки, но ... Сегодня санакция. Будут представители медицины. Быть или не быть продолжению нашей эпопеи? Неужели школа останется без крыши ? В ворота въезжает неказистый автобус. В нашу медпалатку бредут два здоровенных мужика - врачи ? Судя по габаритам, да. Есть что-то профессиональное в шкафоватых фигурах прибывших. Один вскоре выходит с командиром, что-то ищут. Нашли. Это кусок алюминиевой проволоки. Возвращаются. В медпалатку заходит первый доброволец. Сторожкая тишина, разорванная криком. Затем хохот сквозь слезы, советы по величине крючка. Все значимое в мире - просто. С помощью алюминиевого проволоки и куска ваты у бойцов берут «мазок на дизентерию». Полевая медицина не очень гуманна, хотя за заботу о здоровье следует благодарить. Шесть человек уезжают с автобусом для более детального обследования. Прощаясь с ними, отводят глаза. Нельзя смеяться над чужим горем. Много лет спустя на родной кафедре открыли специальность « Инженерное дело в медико-биологической практике ». Появилась надежда, что постепенно ( конечно, не сразу ) будут появляться более гуманное медицинское оборудование, а методы контроля станут менее разрушающими для человеческой личности. У каждого поколения должна быть своя Целина. Надо только суметь не пройти мимо. " Эпизод N 12 ( Учеба. Агитпоход. )
Третий семестр помнится в смутном мареве .... Я, после 1-й Целины, воспринимал себя " стариком " .... На самом деле, Я СЕЙЧАС ДУМАЮ, что " старик " - это тот, кто ездил в стройотряд минимум 3 года. Обоснование простое: Я ТАК СЧИТАЮ. Но тогда я считал иначе и, поскольку в " Гренаде 2 " был этап смены поколений : в отряде осталось буквально 3-4 человека, прошедших 3-4 Целины и пара-тройка с двумя Целинами, то пришлось впрягаться по полной программе. Ключевыми в стройотрядовский подготовительный период на физтехе были субботники и агитпоходы. Нет, конечно, соцсоревнование отрядов включало в себя много чего, и я об этом позднее расскажу ( хотя это не точно ), но именно субботники и агитпоходы были стержнем отрядной жизни. Агитпоходам я посвящу один из следующих постов, здесь же ограничусь историей, которая имела место быть как раз на 3-м семестре моего обучения. Значить, как-то в конце семестра (ну то есть в декабре) прихожу я на занятия, и, естественно, первым делом иду к " мастерку " ( все помнят, что это такое ? ) А на мастерке комиссар отряда, ласково улыбаясь, сообщает, что надо ехать " туда-то " и окончательно договориться про агитпоход. Предварительно, мол, договорились, но надо подтвердить .... Ехать надо " прямо щас ". На электричке через 20 минут. Если вдруг ( ВДРУГ ! ) в " туда-то " в агипоходе откажут, надо ( НАДО !!!! ) найти другое место для проведения, ибо женский отряд уже приглашен, объявление на " мастерке" висит и АГИТПОХОД ДОЛЖЕН СОСТОЯТЬСЯ. Строго и конкретно послезавтра .... Нуууу .... Поехал, конечно ... Четыре пары накрылись медным тазом. То есть плюс 8 часов прогулов .... Ехать до " туда-то " около часа .... Потом пешком с полчаса ... " Там-то " оказался отлуп : завклубом, поразмышляв, нам отказала. И я иду в следующую деревню- это километра 4 ... Потом - в следующую, потом - в следующую ... Наконец-то, удалось договориться. Дошкандыбал до ж/д полустанка : собственно здания станции нет, электричка будет через, допустим, полтора часа. Декабрь, напоминаю ... Урал .... Время около 20.00.. Температурка сильно ниже нуля ... Хорошо, что папа меня научил, что делать, если ноги замерзают : надо делать широкие махи ногами .... Короче, агитпоход состоялся. Однако пропуск одной из пар в тот день привел к тому, что я на сессии получил свою единственную тройку в зачетке ... Эпизод N 13 ( Учеба. " Ландау-Лифшиц " и Якуб )
( Ну не зря же эпизод 13 ) Дело было так : Аналитическую механику нам читал Якуб. При этом читал строго по " Ландау - Лифшицу " ( Энта такой учебник ). И вот я, как было указано выше ( в смысле ниже .... короче : ранее ..., короче см. " Жизнь советского студента. Эпизод № 12." ), в поисках места для новогоднего агитпохода, пропустил последнюю в семестре лекцию по " аналмеху " ( ГУСАРЫ ! МОЛЧАТЬ ! ) . Из программы к экзамену узнал, что тема. КОТОРУЮ Я ПРОПУСТИЛ - "ангармонический осциллятор" и тщательно изучил соответствующий параграф " Ландау - Лифшица ". Параграф 28. ага .... Страницы 112 - 116 ... Ну вроде всё просто ( см стр.117 ) Ну, мне "ангармонический осциллятор" на экзамене и попался. Я воспроизвел параграф и, чрезвычайно довольный собой, сел к Якубу. Он же, презрительно сморщившись, заявил, что в этом вопросе он с Ландау ( С ЛАНДАУ !!!! ) не согласен и мне надо сделать выкладки, как у него в лекции. На которой я, как написал выше - НЕ БЫЛ. Ну и вот .... Потом я, само собой пересдал на " отл ", но тройка в зачетке осталась .... Карма состоит в том, что я писал диплом по теме ангармонических колебаний дейтерия и трития в кристаллической решетке типа А5 .... Но до диплома еще да-ле-кооооо ..... Эпизод N 14 ( Учеба. Профилакторий )
Сразу по окончании 3-й сессии я сломал ногу ( перелом в 3-х местах, порваны связки и подвывих стопы наружу, ага ... ) и вплоть до апреля выпал из учебной и общественной жизни физтеха. Вышел на учебу я, помнится, 9 апреля и в тот же день наш староста подошел ко мне и, глядя в угол, сказал, что меня ждут в деканате .... В деканате мне прямо сказали, что я, как честный человек, должен уйти в академ и не портить факультету показатели. От академа я вежливо, но непреклонно отказался, хотя замдекана по младшим курсам Н.М.Климовских был весьма настойчив ....... И тогда, Василий Васильевич Истомин. замдекана по старшим курсам, не отрываясь от своих записей, выразился в том духе, что, мол, раз ЭТОТ такой идиот, то и черт с ним, пусть идет в профилакторий .... На это я согласился, поскольку профилакторий избавлял меня от необходимости ездить в институт и обратно. А это было, особенно утром, когда все едут на работу и учебу, на костылях .... Квест, как сказали бы сейчас ... Так я открыл для себя профилакторий УПИ. Эпизод N 15 ( Вторая Целина. )
2-я моя Целина была тяжелой .... 1980 год ... Московская Олимпиада. Умер Высоцкий ... Нас послали на строительство Лайского свинооткормочного комплекса, который " кровь из носу " должны были пустить в том году. Ударная, мать её, комсомольская стройка .... Кроме нас было еще с десяток отрядов. Бардак вселенский. Работы не хватало. Жили в пятиэтажке, кормились в общей столовой. Короче, все плохо. Но мы таки умудрились пару раз зажечь не по-детски .... 1.На зональном фестивале мы дарили другим отрядам кошек .... Кому одну, кому две, кому одну на два отряда .... Предварительно мы их отловили по всей Лае и ночь до фестиваля " хранили у себя ". Потом отнесли в лес, где проходил фестиваль и " подарили " ... Попадись мне сейчас такие "шутники" - ух, я бы ! А тогда казалось смешно ... 2.На 8-е марта по целинному календарю ( то есть на 8-е августа ) мы снялись и уехали в гости к " Арнике " - в Тавду. Это другой конец Свердловской области. Зональное начальство рвало и метало .... Ладно, проехали .... Эпизод N 16 ( Учеба. Поход на Волчиху. )
Начиная с моего пятого семестра мы часто ходили в походы. Часто и с удовольствием. Походы были разные. Например, ходили на Волчиху - это самая высокая гора в окрестностях Свердловска. Зимой любили кататься на полиэтилене с какого-то горнолыжного склона ( ЕМНИП, в районе Чертова городища ). Как-то кому-то пришла в голову "гениальная мысль" съехать на полиэтилене с Волчихи. А технология езды на полиэтилене такова: на длинный кусок полиэтилена садится человек 10-15 на манер бобслея и с лихими завываниями импровизированный " боб " мчится вниз. Возможность маневра у такого " боба " минимальна: высокая скорость, большой вес, приличная длина в совокупности с гибкостью опоры делали управление довольно сложным, а работу " первого сидящего " сопряженной с риском оказаться под кучей тел в случае неудачного маневра. Но на горноложном склоне это все не так страшно. Как говорится, у носорога плохое зрение, но это не его проблемы...Да, горнолыжники были недовольны и старались кататься подальше от нас, но нам было весело и лихо... Весело было и когда мы поехали с Волчихи. Сначала. До первого поворота, вписаться в который было нереально, а прямо на траектории " боба " стояла береза. Я, сидя первым на первым " бобе ", увидев опасность, конечно, мог бы успеть вывалиться вбок, но " рухнет на город пустой самолет ", в смысле- сидящие за мной девушки- арничанки ( " Арника " - наш дружкственный женский отряд из мединститута ) врежутся в березу ... Впрочем я как-то извернулся и принял удар на ногу скользом .... А вот пилоту 2-го боба повезло меньше - он въехал в березу, широко расставив ноги ... Были походы и посложнее - с двумя-тремя ночевками: в пещеры ( впрочем, я лазить не любил, ибо в кромешной тьме, периодически застревая в " шкуродерках " у меня возникали самые мрачные мысли ) и самоотверженно оставался сторожить лагерь и готовить еду для отважных спелеологов. Ну, и учились потихоньку ... Ах да, еще на моем пятом семестре состоялось факультетское комсомольское собрание, которое мне аукнулось при распределении .... Но про комсомольское собрание - завтра. А про распределение - ну, уже после диплома. Эпизод N 17 ( Учеба. Комсомольские будни застоя. )
В " Эпизоде №16." я обмолвился про факультетское отчетно-выборное комсомольское собрание осенью 1980 года. Олды помнят, что комсомольское отчетно -выборное собрание уровня факультета и выше в конце 70-х - начале 80-х всегда проходило по одному канону : -Отчет, где на фоне огромных достижений отмечалось наличие ОТДЕЛЬНЫХ, малозначительных недостатков, которые будут вот-вот изжиты -Восторженные выступления заранее подготовленных " ораторов " -Выборы комитета комсомола ( в том числе заранее согласованного во всех инстанциях секретаря комитета комсомола ). Голосование по выборам, отмечу отдельно, было тайным, то есть голосовали бюллетенями, которые бросали в ящик. Это важно, поскольку при тайном голосовании нельзя было " зафиксировать " неправильно голосующих .... Примерно через час обычно собрание заканчивалось и комсомольцы, усталые, но довольные, весело разбегались... Убежать раньше было нельзя, так как после регистрации из зала не выпускали ... Но в 1980 году что-то пошло не так .... Ну как что-то ... Я был председателем лекторского бюро факультета ( далее ЛБФ ) и ко мне стекались все " квитки о прочитанных лекциях " - а число прочитанных лекций было одним из показателей соцсоревнования ( как межотрядного, так и межфакультетского ). И вот один из отрядов предоставил мне несколько десятков квитков из самых разных мест Свердловска и области, каковые квитки позволяли бы этому отряду занять первое место по лекторской работе не только на факультете, но и, пожалуй, в институте. Квитки были отличные ! С подписями и печатями ! Одна проблема - ВСЕ они были заполнены одной рукой ( ну то есть почерк был один и тот же ) и одной пастой, а подписи, хотя и были разными, также были сделаны этой пастой и, скорее всего, одним и тем же человеком. А заполнены - это, помимо прочего, еще и отзыв на лекцию, которые ну никак не мог написать ОДИН и тот же человек ( ЕСЛИ БЫ ЭТО БЫЛИ РЕАЛЬНО ПРОЧИТАННЫЕ ЛЕКЦИИ ), Я эти квитки не зачел. Но сохранил у себя. А секретарем комитета комсомола был на тот момент командир этого ( представившего липовые квитки ) отряда, назовем его " товарищ К. " И вот, товарищ К. начал давить на меня, требуя принять квитки. Ну там : " не понимаю политику партии ", " противопоставляю себя коллективу факультета " и вообще " молод еще " .... Я принимать " к зачету " фуфловые квитки отказался и вынес вопрос на Лекторское Бюро Института, которое меня поддержало. Товарищ К. был вынужден смириться, однако решил отыграться. И на мне лично, и на нашем отряде. Однако, отыграться на мне отказалось сложновато, поскольку по учебе претензий ко мне не было ( за прошлую сессию ( см. "эпизод 14 " одни пятерки, а прогулы ... ну вызвали в деканат, вставили по самое не хочу, пригрозили выговором и предупредили,чтобы на пересдачу во время не сессии не рассчитывал ). По общественной линии я, как председатель ЛБФ уверенно удерживал факультет на 1-м месте в институтском соцсоревновании " по лекторской работе " и председатель Лекторского Бюро Института ( аспирант ! коммунист ! ) меня поддержал, наш групповой куратор Леопольд Васильевич Курбатов был очень порядочный человек и тоже своих студентов не сдавал ( причем из некоторых оговорок следовало, что к " профессиональным комсомольцам " он относился очень так себе ) .... И даже спровоцированную товарищем К. кляузу одной из подконтрольных ему групп по поводу того, что я незаконно принуждаю их назначить двух лекторов, наш же, физтеховский комитет комсомола, где было много хороших ребят, признал именно кляузой. Ибо это было требование Лекторского Бюро Института - два лектора в каждой академической группе ... Что ж, " товарищ К. " поставил вопрос о том, что на физтехе переизбыток стройотрядов и один из отрядов, а именно тот, в котором я был комиссаром, надо распустить ... В конечном итоге "товарища К." поставили на место в областном штабе ССО, указав на то, что, именно он не понимает политику партии, пытаясь в условиях социалистического строительства уменьшить количество остро нужных для выполнения решений 24-го съезда КПСС стройотрядов. И вообще, вместо этих глупостей лучше бы он, как секретарь комитета ВЛКСМ, создал на факультете еще один строительный отряд. В крайнем случае - педагогический .... "товарищ К." утерся.... Ну и вот. Отчетно-выборное комсомольское собрание физико-технического факультета. Осень 1980 года ... Всё как полагается : -вынос факультетского знамени -доклад счетной комиссии - кворум имеется -приветствие " старших товарищей " -доклад секретаря комитета комсомола -прения И ТУТ: " Слово предоставляется председателю ЛБФ ". Мое выступление было .... хммм ... нестандартным ... Я, конечно, рассказал о вверенном мне участке работы, но при этом аргументированно выступил против " товарища К. " Мое выступление попытались нивелировать секретарь УПИйского комитета комсомола и председатель партбюро факультета, поведав факультету о том, какой замечательный и себянежалеющий " товарищ К. " - настоящий , тоись, " пламенный комсомолец " и даже кандидат в члены КПСС ! Однако по итогам тайного голосования " товарищ К " в комитет комсомола физтеха избран не был .... Это было ЧП... В ход вступила тяжелая артиллерия : -Декан факультета -Секретарь райкома ВЛКСМ -Секретарь парткома института Секретарь райкома даже брякнул насчет того, что мы не имеем права " прокатить " УЖЕ согласованного не только райкомом комсомола, но и ВЫШЕ ( ! ) секретаря комитета комсомола факультета .... Ну и пара-тройка адептов " товарища К. " из числа студентов ( были и такие на физтехе, что греха таить ... ) попытались раскрыть глаза физтехам на то, что " товарищ К. " прекрасен, а вот я, наоборот, стою на пути широко шагающего в коммунизм советского народа вообще и физтеха в частности. Повторное тайное голосование персонально по " товарищу К. " показало, что физтехи имели свою голову на плечах и " товарищ К. " опять не был избран в комитет ... Когда подвели итоги повторного голосования, президиуму стало понятно, что честным путем "товарищ К. " в комитет не изберется ... И тогда был предпринят совершенно незаконный, но эффективный ход. Был объявлен перерыв. А поскольку собрание к моменту перерыва продолжалось уже несколько часов ( несколько- это часов 5-7 ) и время подходило к 22.00, то многие просто разошлись и после перерыва в зале осталось меньше половины бывших изначально, чем и воспользовался президиум. Было объявлено ОТКРЫТОЕ голосование и, вместо традиционного " За " " Против " " Воздержались " начали с " Против ". Посчитав проголосовавших " Против " , председательствующий на собрании с облегчением объявил, что " Против " меньшинство, следовательно, тратить время на голосование " За " смысла нет и " товарищ К. " избран таки в комитет комсомола физтеха .... ШТОШ .... Такие были времена ... Последние годы " ЗАСТОЯ ". Ну, или " развитого социализма ". Кому как больше нравится ... Эпизод N 18 ( Учеба. Лектор " Знания ". )
Так, под аккомпанемент " комсомольских разборок " пролетел 5-й семестр ( см " Жизнь советского студента. Эпизод №17. " ). Но были и приятные моменты в комсомольской жизни .... Так, однажды, после летучки Лекторского Бюро Института, председатель ЛБИ, в лучшем стиле бессмертного сериала " 17 мгновений весны " предложил мне остаться ... Я остался. И не пожалел. Оказалось, что надо срочно ( СРОЧНО ! ) ехать в областное общество " Знание ". И кто, если не я, " лучший лектор УПИ из числа студентов " достоин этой высокой чести ? Я попытался выяснить - зачем и почему такая срочность, но получил закономерный суровый ответ : " Там всё объяснят " ... Деваться было некуда, я поехал .... В обществе " Знание " мне обрадовались, как родному, вручили значок, членский билет и тут же выписали командировочное удостоверение в ОЧЕНЬ удаленный район Свердловской области. А также выдали билет на поезд. Поезд, надо сказать, отходил " сегодня в ночь ". Билеты тогда были обезличены ( верите, нет ? ). Оказалось, что лектор, который должен был ехать, заболел, а лекции уже намечены и оплачены и срывать их НУ НИКАК нельзя. ИИИИИ ... Вот я и должен был спасти реноме общества " Знание ". Инструктаж свёлся к тому, что мне велели сменить целинку на " пиньджак " ( у меня висел в шкафу со школьного выпускного ), и ещё раз пожали руку. Я было заикнулся, что вообще-то, с учетом сегодня, пропускаю 4 дня учёбы, в ответ на что меня покровительственно похлопали по плечу и сказали, что " бумагу с печатью в институт отправят " ... Я, однако, хотя и был слегка ошарашен, указал на то, что я бедный студент и неплохо бы мне получить тогда уж и командировочные. Мне их выдали .... И я поехал ... К своему изумлению, по итогам поездки я заработал больше 60-ти рублей. За три дня чтения лекций. Плюс командировочные 2.50 в день за 5 дней ( день приезда- день отъезда включены ) - итого 12.50. Плюс разница между стоимостью жд билетов ( а патамушта выданный мне жд билет я сдал и купил себе студенческий общий, а оплатили мне полный купейный... Ну, такие себе хитрости времен позднего застоя ... ). Как позднее чеканно сформулировали в рекламе МММ : " Это лучше, чем стипендия " Так я стал лектором общества " Знание ". Некоторые нюансы этой важной и ответственной работы я раскрою потом. Но это не точно ... Эпизод N 19 ( Учеба. Курбатов. )
Следом за 5-м семестром ВНЕЗАПНО! последовала 5-я сессия. 5-я сессия прошла штатно. Врать не буду: сдать на пятёрки все экзамены не удалось, а деканат своё слово сдержал и пересдать мне "хоры" не разрешил.. Но! Именно начиная с пятого семестра нам начал читать лекции Леопольд Васильевич Курбатов - куратор нашей группы - " классный папа ". И впоследствии он считал необходимым читать нам курс лекций каждый семестр .... А читал он - ого-го ! С каждой лекции я уходил с ощущением, что меня выстирали в стиральной машине, при этом в амбарной тетради (ну, то есть, формата А4) за лекцию исписывалось по 5-6 листов ( листов ! - не страниц ! ) весьма нетривиальных выкладок ... А лекций за семестр было обычно 40-50 ... При этом, если заболевал какой-то преподаватель, Леопольд Васильевич радостно сообщал нам, что ну вот, он нам еще дополнительную лекцию прочтет ... И, если кураторов обязывали о провести в группах " обязательную беседу " или там политинформацию - мы тоже получали доп.лекцию по предмету ... В общем - материал - огромный и сложный. Леопольд Васильевич, правда, давал нам шанс облегчить сдачу экзамена : - в середине семестра проводил коллоквиум по половине материала и сдавших освобождал от сдачи этой половины на экзамене. - Еще он выдавал задачи по разделам курса ( обычно было 4 раздела, задач по 10-15 на каждый раздел, то есть суммарно 40-60 ), и, если задачи по какому-либо разделу ( разделам ) прорешать, то на экзамене от задач этого раздела ( разделов ) ты освобождался. Увы, я ни разу не облегчил себе жизнь и на экзамене мне приходилось брать по 6 билетов : два теоретических и четыре с задачами ...Заходил я всегда в первой десятке, то есть в 8 часов утра, а выходил с " курбатовских " экзаменов обычно часу в пятом вечера ... И зарекался - в следующий раз ОБЯЗАТЕЛЬНО сдать коллоквиум и задачи. Но, поскольку в зачетке у меня всегда стояла заветная " отлично " - Курбатов был строг, но справедлив, то на следующей сессии история повторялась один-в-один ... Списывать на экзаменах у Курбатова было бессмысленно ( впрочем - чё списывать-то ? он разрешал пользоваться не только конспектами, но и любыми ( ЛЮБЫМИ ! ) учебниками ), поскольку затем он в ходе экзамена безжалостно потрошил студента " до дна " и, если ты не знал (или не понимал до конца ) материал, то скрыть это было невозможно .... Эт-эт-эт-эт-этта, панимаиш, не истмат и не охрана труда ... Хотяяяяя ... Насчет охраны труда я погорячился .... Но это выяснится только на 10-й сессии ... Ну и вот перечень курсов, который нам прочитал Курбатов ( специально достал выписку из зачетной ведомости, приложение к диплому КВ №493219 по специальности 2032 ) : Атомная и ядерная физика Радиофизика Квантовая механика Физика твердого тела Механика сплошных сред Ядерный и электронный резонанс. Прочитал и прослезился .... Ведь когда - то я это знал ... на " ОТЛИЧНО " .... Пы.Сы. Кстати, по данным справочника востребованных профессий портала « Работа России », на сегодня код 2032 имеет профессия «Агроэколог » .... Ну блин же горелый !!! Полная деградация системы образования ....... Эпизод N 20 ( Учеба. Звёздный агитпоход 1981 года. )
6-й семестр ... Ну, все, в принципе шло по плану... Походы, агитки, лекции, профилакторий перед сессией ... Но, пожалуй, расскажу - ка я историю о зональном Звездном агитпоходе 1981 года .... Правильный Звездный агитпоход - это когда отряды проводят свои агитки и съезжаются на поляну Звездного с газетами о прошедшем агитпоходе, где и проходят основные события. Но это организовать трудно. Обычно зональное начальство просто назначало место сбора и туда с утра из города подтягивались отряды, а вечером уезжали ... Но в 1981 году комиссар ЗССО оказался креативным в худшем смысле этого слова ... Звездный, по его задумке, должен пройти в лесу с вечера субботы 16 мая до вечера воскресенья 17 мая .... С учетом того, что первая декада мая была весьма теплой, идея выглядела заманчивой ... Однако 15 мая было, скажем так, свежо и я, как комиссар, презрел указание зонштаба " Быть в целинках " и приказал ( ПРИКАЗАЛ ! ) бойцам ССО " Гренада-2 " одеться по-зимнему. В качестве личного примера демонстративно принес 16 мая на занятия валенки и ушанку ( мы по субботам учились, прикинь ! ) ... Туристическое ядро отряда с собой топоры и двуручку ... Собрались мы во дворе " десятки " и после живительных звиздюлей по итогу все были в куртках и шапках ... Девчачьему отряду тоже было настоятельно рекомендовано одеться тепло ... " Под варежкой " в ожидании электрички, которая нас должна была довести до ближайшей к " Звездной поляне " станции скопилось больше 20 отрядов. И многие мужские отряды были таки " в целинках ". Ну то есть рубашки и целинки. И брюки, да .... Мы в куртках и шапках смотрелись не выигрышно .... Более того, когда мы добрались до поляны и практически все отряды встали в " песенные круги " на оной поляне и занялись национальным спортом стройотрядов того времени : " Кто кого переорет ", я волевым порядком пресек потуги наших бойцов-бойчих втянуться в это веселье и поставил задачу собирать дрова. Турядро ожесточенно валило сухие ели-сосны, распиливало сваленные сухары на шестиметровые бревна и сооружало из этих бревен две нодьи, одну параллельно другой .... А между нодьями оборудовали место для сидения " спиной к спине " .... Снег начал падать еще вечером .... Бравые парни в целинках из других отрядов мужественно их скинули и раздали девчатам из дружественных отрядам, но даже две целинки - неважная защита от снега при минусовой температуре ... В смысле, я сам-то не видел, как парни скидывали целинки, но предполагаю, что они это сделали, исходя из того, что я свои меховые куртку и меховую же безрукавку ТОЧНО отдал девчонкам. Валенки и ушанку, правда, не отдал, поскольку ни у одной из наших девушек 48-го размера ноги и 62-го размера головы не оказалось ... Мы запалили наши нодьи и оба наших отряда расположились на бревнах между нодьями. Спина к спине, ну .... С учетом того, что мы были в куртках-шапках, положение наше было терпимым. А прихваченные с собой ведра позволили кипятить чаек и согреваться изнутри ....
Нет, конечно, с внешней стороны наших нодей люди грелись, и кипятить чай на наших кострах было предложено всем желающим, но, во-первых, несколько сот человек наши костры при всем желании обогреть не могли, а во вторых, даже те, кто сумел занять место у огня, грелись только с одной стороны ... Короче, к утру на поляне Звездного остались только мы - остальные отряды ушли на станцию, где была какая-то конура с крышей ..... Мы же вышли к станции незадолго до первой электрички и в конуру не полезли ( да и не залезли бы мы туда при всем желании- народ внутри стоял монолитной массой ). При этом мы сумели занять стратегически выгодную позицию на перроне ( напротив остановки первого, наименее загруженного вагона ) и не только успешно загрузились в подошедшую электричку, но и " в тесноте, да не в обиде " сумели рассесться ... На обратном пути, ЕМНИП, кроме нас не пел никто .... Всего за ночь. по данным гидромета ( см приложенную табличку ) выпало 29.8 мм осадков, что в пересчете на снег означает : " по колено " .... Следующий майский снегопад в Свердловске был 2-3 мая 1984 года, осадков тогда выпало 53 мм и выглядело это как на фото с трамваем ... Соответственно, в 1981 году слой снега был примерно в 1.778 раза меньше .... Но тоже нормально ... Над моими валенками на обратном пути уже никто не шутил .... Ну вот, как-то так .... Эпизод N 21 ( Третья Целина. )
Все началась с того, что нас жестоко обломали и в последний момент снова направили в Лаю. Лая.... Век бы ее не видать... На этот раз мы были одни ( ну то есть был еще какой-то девчачий отряд из ПТУ Н.Тагила, но это не в счет ). Отношение со стороны руководства комплекса, однако, осталось прежним - бардак, разброд и шатание .... Формально комплекс был сдан, но в реальности он представлял собой огромный недострой, который, по идее, мы и должны были достроить ... Однако, раз формально комплекс сдан, то и материалов нет, техники нет, ничего нет ... Отмечу забавный эпизод: на комбикормовом заводе мы делали мягкую кровлю на одном из зданий. Ну, сделали. А директор комбината уже обжигался на мягкой кровле, которую ему делали шабашники. Поэтому он, прежде чем закрыть " аккорд " - подогнал две пожарные машины ( они имелись на комбинате свои ) и обе машины выпустили на крышу по 8 кубов воды. Крыша не протекла. Аккорд был закрыт ... Впрочем, и крыша школы, которую мы делали в Сургуте в 1979 году, как рассказал мне " прораб Серега " ( см.ранее ) не протекала, в отличие от остальных крыш .... А патамушта мы рубероид не воровали .... И делали строго по предписанной технологии ...
В общем, помню, приехал к нам знаменитый в узких кругах того времени Жора Н. ( тоже, кстати, физтех ) и предложил работать на него - крыть рубероидом крыши цехов на Уралвагонзаводе. Мы, при всем при том, были идейными комсомольцами, поэтому собрались на собрание и отказались. Для нас было унизительно работать " на Жору ", хотя платить Жора обещал хорошо ... Короче, я как член штаба, возглавил одну из бригад и мы поехали работать в какой-то колхоз. Ну, колхоз есть колхоз .... Самое яркое воспоминание - это как в поданном нам в колхозной столовой молоке обнаружился бычий цепень - прямо в стакане .... Целых два дня после этого мы молоко в столовой не брали ... Потом сгорел магазин местного сельпо ( МЫ ТО ТУТ ПРИ ЧЁМ ????!!! ) и мы из углей наковыряли вздувшихся, но не лопнувших консервов. Подбадривая друг друга шутками типа " что вы знаете о ботулизме ? " мы уничтожили данные консервы путем съедания .... Короче, закончилось все это тем, что я чуть не отчекрыжил себе циркуляркой большой палец правой руки и был вынужден досрочно уехать с Целины ( не показываясь местному врачу, ибо тот бы сообщил зональному начальству и отряд бы вздрючили не по - детски ) замотав палец толстым слоем бинтов .... Палец, благодаря тому, что я работал в толстых брезентовых рукавицах ( СЛАВА ТБ ! ) остался на месте, в Свердловском травмопункте мне его зашили, указав на то, что за последствия не отвечают из-за позднего обращения ) ... Под страхом гангрены я срочно улетел в Дагомыс, и, после двух недель интенсивного купания в Черном море, развороченный палец начал срастаться ... Прикол состоит в том, что весной 1981 года я единственный раз в жизни поддался на уговоры агентов Госстраха и застраховался на 1000 рублей. Штош, за полученную травму я получил 50 рублей компенсации ... Лучше, чем ничего. Вложенные 2 руб 50 копеек в страховку себя окупили .... А после 3-й Целины была производственная практика ... Но об этом- в следующий раз ... Эпизод N 22 ( Учеба. Производственная практика. )
ШТОШ ... Пришло время рассказать про производственную практику после 3-го курса ... Направили нас на Оптико -механический завод, а уж там разбросали по цехам и участкам. Меня и Диму Зака привели на участок, где делали платы. Мастер участка ( классический персонаж киножурнала " Фитиль " с бегающими глазами ) заверил ответственного за практику : " Работу найдем ". Эта фраза в исполнении подобного персонажа была мне, после 3-х Целин, до боли знакома и я с прискорбием осознал, что мы тут не нужны и являемся обузой ... Проведя по участку, мастер выразился в том духе, что к завтра он всё подготовит, ну, завтра и начнете ... Завтра, мастер взглянул на нас своими бегающими глазами и усадил за стол. Через некоторое время нам подвезли тележку заготовок для плат. И выдали пачку наждачной бумаги. И поставили задачу зашкурить края у каждой платы. Я, оценив масштабы бедствия, спросил - " это как ? на всю практику ?", получив смутный ответ, что, мол, как закончите, еще подвезем ... Я, осознавая себя специалистом с неоконченным высшим образованием по специальности " Квантовая радиофизика и Физика Твердого Тела ", немедленно пошел в заводской медпункт и, поскольку я обладал очень полезным навыком повышать себе давление на момент измерения - взял больничный ... Дней, помнится, на десять. .. После больничного, придя на участок и оценив количество оставшихся плат ( впрочем, возможно, это была уже другая тележка ), я сообщил мастеру, что меня срочно вызывают в заводской комитет комсомола и, действительно, пошел в оный комитет. Там я осчастливил секретаря ( задорную девчушку с повязкой на голове а-ля " комсомолка 1920-х " ) , что в комсомольской организации завода встал на временный учет лектор общества " Знание ", который может, не щадя сил, читать по две-три лекции в цехах в день. Бесплатно ! Но, понятное дело, совмещать с работой " на участке " непосильный труд по чтению лекций никак не возможно ... Секретарь просияла и пообещала " решить вопрос ". Так что несколько дней я ходил по цехам и читал лекции. На свой участок я приходил только утром, отметиться у табельщицы и получить талон на молоко - участок считался вредным .... Комитет комсомола свою часть договора выполнил. Но мастер смотрел на меня косо ... А потом .... Потом секретарь " изменившимся лицом " поделилась со мной страшной вестью : Райком приказал провести открытую деловую игру " Комсомольское отчетно-выборное собрание в первичной организации ", на которую придут представители райкома и других предприятий района. Сроку на подготовку - неделя и, дескать, СМОТРИТЕ ! , чтоб без сучка и задоринки ! Я, на манер Конька-горбунка, заверил : " Это – службишка, не служба ; Служба будет впереди ! " НО ( помните " Формулу любви " ? ) одному мне ЗА НЕДЕЛЮ это сделать не под силу и надо привлечь еще пару-тройку надежных ребят из нашей группы ( я их встретил во время чтения лекций - кто-то колотил ящики в столярном цехе - темно-зеленые, ага, кто-то оттачивал другие, столь же необходимые в нашей будущей профессии навыки ). Ну и прямым текстом сказал практике не занизили. Секретарь заверила, что если игра пройдет как надо, пятерки она нам обеспечит ... Ну, естественно, эту неделю мы отрывались от души. Деловая игра, однако, вышла на славу ! Правда, роль собственно комсомольцев завода в игре ограничилась голосованием : активные роли играли проверенные временем бойцы ССО физтеха из нашей группы, понимавшие, что к чему .... И почём ... Представитель райкома буквально плакал и пообещал секретарю комитета комсомола благодарность с занесением .... Я же, после деловой игры взял второй больничный и на этом благополучно завершил практику, получив честно заработанный почетный 1-й разряд штамповщика. Ну и пятерку за практику - секретарь не подвела .... Прикол же состоит в другом : Дима Зак, отработав всю практику от звонка до звонка, получил в итоге зарплату меньше меня. Ибо он работал " сдельно ", а я получил оклад. ЕМНИП, он еще и четверку за практику получил ... Его это страшно возмутило и он на групповом комсомольском собрании ( отчетно-выборном, естественно ) сильно возмущался данной якобы вопиющей несправедливостью. Но мы, на своих плечах вынесшие буквально непосильную тяжесть подготовки, организации и проведения деловой игры " Комсомольское отчетно-выборное собрание в первичной организации ", строго указали ему, что шкурить платы может каждый, а вот нести свет в массы - удел наиболее подготовленных и политически стойких строителей коммунизма, а потому труд этот намного важнее и должен оплачиваться соответственно .... А патамушта Дима Зак не ездил в стройотряд и не понимал, как реально работает социалистическое производство .... Эпизод N 23 ( Учеба. Великий почин. )
Олды помнят, что в 80-е годы было очень идеологически правильно выступать с починами. Ну, там : " 26-му съезду КПСС - 26 ударных недель ! ", " 20-му съезду ВЛКСМ - двадцать ударных декад ", " 70-й годовщине Октября 70 ударных вахт !" " Работаем по методу Ипатовских земледельцев ! " ( у нас данный почин трансформировался в транспарант " Мы работаем по заИпатовскому методу ! ", за что нам .... Ну да ладно ... ) и т.д. И вот на институтском уровне ( напомню, что был УПИ им.С.М. Кирова ) кто-то решил, что неплохо бы зазвездячить долгоиграющий почин, связанный с учебой. Так родился почин " Учиться без троек ! " Формально инициатором этого почина выступила именно наша группа ( ФТ-170 на первом курсе, Фт-270 - на втором и т.д . вплоть до фт-670 ). Учились мы действительно хорошо, все, кто не тянул - вылетели на первых двух курсов, ЕМНИП, суммарно вылетело 5 из 25. И вот, опять -таки, ЕМНИП, в начале 7-го семестра нас ( ну тоись группу фт- 470 ) собрали и сказали, что, мол, " есть мнение " - наша группа хочет выступить инициатором почина " Учиться без троек ! " ... Мы, прикинув перспективы, согласились. Не далее, чем к концу 8-го семестра я осознал несказанную мудрость этого решения. Дело в том, что быть инициатором такого почина - это ко многому обязывало. Но ! Не нас .... Это обязывало деканат обеспечить условия, чтобы группа-инициатор не ударила в грязь лицом. И мы действительно стали учиться без троек ... Нет, в сессию при первой сдаче кое у кого проскакивали не только тройки, но и двойки, но их обязательно пересдавали на 4-5. Преподавателям на консультации перед экзаменом кто-нибудь невзначай напоминал, что наша группа инициатор " великого почина " ... Нет, " наши ", кафедральные преподаватели никого не вытягивали. Им порой кое-кто пересдавал и по три, и по четыре раза. А вот " общеинститутские ", как правило, сразу все понимали правильно, как следствие, не видели необходимости тратить свое время на пересдачи и " закругляли " экзамен сразу с правильными оценками. То есть с этими предметами все шло как по маслу. Обычно ... Но однажды разразился феерический скандал. К концу 8-й сессии ( лето 4-го курса ) выяснилось, что группа действительно сдала сессию без троек. Но ! С одной неявкой - то есть фактически двойкой ! И виновником этого скандала был я .... Но мы-то пока до 8-й сессии не дошли .... Ужо дойдем ... Эпизод N 24 ( Учеба. Поиски пропавших. )
Я несколько ранее уже писал про походы, так вот, мы, несколько человек из "Гренады-2" ( и еще один из УПИ-Мезона" ), начали ходить в категорийные походы. Ну, то есть, в дальние походы на несколько дней с официальным оформлением и присвоением по итогам походов туристической квалификации. Категорийный поход в ноябре 1981 года ознаменовался тем, что нашу группу в числе еще нескольких, вызвавших доверие у спасателей, сняли на поисковые работы : искать пропавших ленинградцев. Как сурово сказал начальник ПСО ( поисково-спасательный отряд ) : " Искать будем живых ". Мы прониклись и искали. И, действительно, нашли. Ну как нашли. ... Мы ехали в автобусе с конечной точки нашего поискового маршрута и между собой обсуждали " пропавших ". Поскольку утвержденный маршрут мы из-за поисков не прошли, то, соответственно, нам поход не должны были зачесть и турквалификацию нам по итогам похода не повысят ... АБЫДНА, ДАААА .... Поэтому мы ленинградцев характеризовали нелицеприятно ... И довольно громко - а кого стесняться-то - местных жителей в автобусе не было ... Кроме нас в автобусе ехали только братья-туристы . Ну, тоись, еще одна группа с рюкзаками и лыжами. Ну, мы их и спросили : " Вас тоже сняли искать ленинградцев ? " Попутчики нехотя нам сообщили, что, собственно говоря, они и есть искОмые ленинградцы .... Как-то так ... Правда, справка о том, что мы героически участвовали в поисково-спасательной операции, помогла отбрехаться, когда неугомонный " Товарищ К. " ( см. ранее, про комсомольское собрание ) попытался предъявить " АПАЛИТИЧНАЕ ПАВЕДЕНИЕ, СЛЮЩИ ! " по поводу того, что мы, пойдя в поход, пропустили ноябрьскую демонстрацию ... Впрочем, с демонстрациями вообще был больной вопрос .... Ну, даст Бог, дойдем и до демонстраций ... Эпизод N 25 ( Учеба. Секреты сдачи. )
7-я сессия. В принципе, к 7-й сессии алгоритмы сдачи экзаменов были уже отработаны. У каждого были свои примочки. Ну вот, например, как подходил к сдаче экзаменов ваш покорный слуга : А. Общеинститутские дисциплины : 1.Ходить на олимпиады, если обещают " дополнительный балл на экзаменах " 2.Сдавать заранее, не со своей группой, дабы преподаватель не мог посмотреть явку в групповом журнале .... 3.Всегда заходить на экзамен в первой группе, садиться на первую парту ( чтобы, если преподаватель говорит заветную фразу " Кто без подготовки - на балл выше " - успевать отреагировать первым ) 4.Если преподаватель " заветую фразу " не говорит, то наоборот, не торопиться и внимательно слушать ответы других и " допы " преподавателя. 5.Шпоры не брать, но, выявив пробелы в знаниях, выйти из аудитории по уважительной причине и целенаправленно проштудировать соответствующие параграфы в учебнике. И, ЕМНИП, как раз на 7-й сессии было совсем удачно, когда " балл за олимпиаду " по марксистско - ленинской философии просуммировался с баллом за " без подготовки " ... А уж наговорить на тройку по болтологическим дисциплинам человеку, который со школы знал три закона диалектики и мог их наглядно проиллюстрировать на примере периодической шкалы Менделеева или там на примере шкалы электромагнитных излучений труда не составляло ... КСТАТИ ! Помните про институтскую олимпиаду по химии ( один из первых эпизодов ? ). Что-то подумалось - а вдруг я и там блеснул знанием 3-х законов диалектики, чем и была обусловлена победа ? Б. Кафедральные дисциплины : В процессе ответа использовать фразу : " Легко доказать, что ... " Естественно, эту фразу надо было употреблять там, где фигурировали громоздкие выкладки, но ты ( в смысле я ) в них разобрался и, действительно, без труда мог эти выкладки воспроизвести. Преподаватель, как показал опыт, реагировал на данную фразу однозначно : " А раз легко, то докажите ! ". Ну и, после того, как " легко доказал ", на остальные умолчания уже не реагировал, а то и вовсе закруглял экзамен ... В.Дисциплины, которые вел Курбатов Л.В. Вот тут у меня было целых два приема : 1.Посещать все лекции и тщательно их конспектировать, уточняя непонятные моменты у Леопольда Васильевича прямо по ходу лекции ( он это поощрял, кстати ). 2.К экзамену полностью разобраться во всем материале и уметь его применять к задачам .... Напоминаю, что про то, как Леопольд Васильевич нас учил уму-разуму и как проходили его экзамены, я писал ранее ... Эпизод N 26 ( Учеба. Зимний поход. )
Зимний поход 1982 года ОЧЕНЬ расширил наш кругозор и сопровождался незабываемыми впечатлениями .... Идем мы, значиться, никого не трогаем .... И вдруг перед нами вырастают крепкие ребята в белых масхалатах и вежливо, но убедительно просят пройти с ними. Поскольку у ребят были автоматы, а у нас - нет, споры были неуместны .... Пришли мы к уютному, гостеприимному странноприемному заведению, которое для безопасности дорогих гостей было огорожено колючей проволокой. Короче, усталый майор объяснил нам, что, на ..., вчера из колонии сбежало несколько рецедивистов, на ..., а тут ходят всякие-разные, на ..., а он, на ..., меньше всего хочет иметь 9 трупов на ..., которые ( в смысле трупы ) снабдят, на ..., этих уродов, на ..., лыжами, на ..., продуктами, на ..., теплой одеждой, на ..., палаткой с печкой, на ..., карта есть ? и картой, на .... Так что ночевать, на ..., нам пришлось в Исправительно-трудовой колонии строгого режима, на ... В принципе, по итогу мы не очень сильно огорчились, поскольку : 1. нас запустили на ночевку в комнату для свиданий, где мы не только поспали на мягких ( ну, допустим, условно мягких) матрацах но и просушили шатер ( что меня очень порадовало, поскольку шатер нес я ). 2.Нас бесплатно накормили ужином и завтраком ( мы не возражали ). А КОМПОТ !? С компотом, да .... 3. Утром нас усадили в грузовик и отправили от греха подальше примерно в направлении нашего маршрута .... Подчеркну, что хотя я в своей жизни достаточно поездил на грузовиках, причем именно в кузовах, но та поездка крепко-накрепко врезалась в память, поскольку водилой был лихой зэк, а грузовик, как выяснилось, был без тормозов .... Нас несказанно поразило, когда на подъеме водила вылез из кабины ( при движущемся грузовике ), обошел его вокруг, попинал скаты, заботливо спросил, как мы тут, на ..., в кузове .... Наши девочки. которые ехали в кабине, сообщили нам, что водила был подлинным мастером художественного слова, но подробности рассказать отказались .... Категорически .... Однако ж, по итогу, мы выбились из графика ровно на сутки, что было неприятно, ибо билеты на поезд были куплены заранее, да и КСС ( контрольно -спасательная служба ) могла вставить неслабый фитиль. Ну и поход могли не зачесть ... ШТОШ, слезами горю не поможешь, и мы уже было начали располагаться на ночлег в заброшенном селе ( несколько сот домов, двухэтажный кирпичный сельсовет ), ни одного жителя .... И тут ! Глядим, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хворосту воз ... В смысле, едет трелевочный трактор с санями, на которых громоздилась копна сена .... Тракторист, увидев нас, без обиняков предложил за двести грамм спирта подбросить до села, в котором мы, по графику, и должны были сегодня заночевать ( а это больше 20 километров ). Спирт у нас был ( зря, штоле, у нас дружественный отряд был из мединститута и девчонки могли выписывать рецепты в аптеку на спирт ) ... И тракторист выданные ему авансом 200 грамм немедленно выпил.... Без закуски ... Нннуууу ... Что я хочу сказать ... Кто не ездил зимой по лесу на радиаторе трактора, который ведет ночью пьяный тракторист - даже и не думайте пробовать .... При этом тракторист оказался затейником с задатками экскурсовода и, например, решил показать нашим девочкам драгу. Ну, типа, посмотрите, как люди золото моют ( какое-такое золото моют зимой, науке неизвестно ) ... Впрочем, когда мы подъехали к драге, оттуда жахнул предупредительный выстрел в воздух ( какие-то на драге были люди негостеприимные, не одобрявшие, видимо, экскурсии в ночное время ) и тракторист позорно бежал. А может, на драге знали про сбежавших рецидивистов ? По ходу процесса несколько раз опрокидывались сани с сеном и мы их подымали ... В оконцовке, ехали мы примерно часов 6 .... Но, самое главное, график был наверстан и поход нам по итогу зачли ... Эпизод N 27 ( Учеба. Целина и ... коньки. )
8 семестр. В наше время спорт был добровольным и массовым. В теории .... На практике же у нас на физтехе почему то считали необходимым ЗАСТАВИТЬ студентов заниматься спортом .... Наверное, считали, что так студентов можно отвлечь от занятий неполезными делами ...
А как заставить студента заниматься "добровольным спортом"? Да очень просто : Надо включить спорт в факультетское соцсоревнование отрядов. А соцсоревнование было ... ууууу .... Важным ... Выигравший отряд выбирал себе место дислокации из выделенных на факультет. А занявший последнее место оставался в городской зоне .... Ну, то есть работал в Свердловске. Это .... Ну, так себе Целина .... Ну и вот: в систему соцсоревнования было включено ( помнится мне ) не менее десятка спортивных дисциплин. Ну, навскидку: футбол, волейбол, баскетбол, эстафета " ЗИК ", четырехборье " Физтех ", шашки - шахматы, настольный теннис ... И коньки... Так вот, зимой 1982 года мы, наш отряд, выиграли соревнования по конькобежному спорту. И, со сдержанной гордостью подчеркну, выиграли благодаря мне... А дело было так : Я пришел " чисто поболеть ", ибо на коньках сроду не стоял. Зачет был по пятнадцати лучшим результатам в каждом отряде. Однако наш отряд мог выставить только 14 человек - больше конькобежцев не было. Командир и спорторг, однако, узнав методику подведения результатов и количество участников от других отрядов ( ВАЖНО ! ), подошли ко мне и сказали : " надо ". Ну, надо, так надо. Я обул коньки и пошкандыбал ... В приложенном видео использованный мною стиль преодоления дистанции можно наблюдать с 03.18. yandex.ru/video/prev ... Когда я таки вышел на старт, комиссар отряда, обняв меня, проникновенно сказал : " Запомни, Юра, настоящие физтехи никогда не сдаются и всегда идут до конца ". И прослезился .... Спорторг прослезился молча .... Командир, стиснув зубы, сумел удержать скупую мужскую слезу ... На старт ! Внимание ! Марш !!!! Мимо меня пролетали забег за забегом, но я упорно шел ( ну как шел ... временами полз ) к финишу. Стиснув зубы и повторяя, как молитву : " Партия сказала : НАДО ! комсомол ответил : ЕСТЬ ... " И я таки дошел .... Ибо настоящие физтехи никогда не сдаются .... И всегда идут до конца ... Вокруг потешались бойцы других отрядов, " поздравляли с рекордом " и т.д. И продолжалось это веселье до объявления результатов, согласно которым наш отряд занял первое место. А дело в том, что мы единственные выставили 15 участников. У остальных было у кого 7, у кого 10, у кого 12 .. Ну так вот : всем недостающим " до 15 " поставили мое время - соответственно, за 8, 5, 3 человека из выше приведенных примеров ... Эпизод N 28 ( Учеба. Демонстрации. )
Ну что, про демонстрации ? Ну давайте про демонстрации ... В советское время народ два раза в год радостно шел демонстрировать солидарность и нерушимое единство партии и народа. Партия, если кто забыл, была тогда одна - КПСС ... И она же была наш рулевой .... Так вот, в миллионном Свердловске демонстрации проходили .... Долго .... Я еще со времен обучения в СШ 85 ( район улиц С.Дерябиной-Бардина), помню, как нас с утра собирали, потом мы школьной колонной пешком пилили к стартовой точке ( а это НЕ РЯДОМ ), потом часа два ждали своей очереди, а потом в течении 5 минут, всячески изображая энтузиазм, проходили перед трибунами ... Колонны УПИ формировались у института, то есть поближе, но принцип тот же - надо по итогу пройти мимо трибун с флагами и транспарантами, отчаянно вопя " УРА !!!!! " на бодрый голос, льющийся из колонок : " А вот идут студенты физико-технического факультета Уральского политехнического Института имени С.М.Кирова ! " ... Ну, для приобретения жизненного опыта пару раз пройти можно .... А так-то, потерянный выходной день, который затем часто плавно перетекал в " отмечание " с непредсказуемыми последствиями .... Ну и, честно говоря, существовало много способов провести этот день намного полезнее и интереснее ... А, должен сказать, что физтех еще шефствовал над интернатом и от отрядов ( а от кого же еще ! ) требовали данную шефскую работу вести ... Ну вот мы и решили вывести подшефный нам класс в поход на Волчиху. Мы, понятное дело, это " Гренада 2 " и " Арника " .... Подшефные пришли в единственном лице ... Но поход состоялся, погода была прекрасная, справка о проведении похода была надлежащим образом подписана и заверена печатью ... Подчеркну, что хотя участие в демонстрации было добровольным, но, как гласила народная мудрость тех лет : " колхоз дело добровольное. Хочешь - вступай, не хочешь - расстрел .... " Короче, поскольку, как председатель Лекторского Бюро Факультета, я входил в состав комитета комсомола физтеха, то на 1-м же после " майских " заседании комитета комсомола меня попытались морально подавить и организационно наказать за неявку на демонстрацию ... Я, ж, однако, предъявил вышеупомянутую справку и строго спросил : " А что Вы сделали для подшефных детей ? " Когда же неугомонный " товарищ К. " сделал политически незрелое заявление, что быть на демонстрации намного важнее, чем вывести детей в поход, я квалифицированно обломал его, спросив со стальными нотками в голосе : а не ставит ли он, " товарищ К. ", под сомнение поставленную Генеральным Секретарем ЦК КПСС, четырежды Героем Советского Союза, Героем Социалистического Труда Л.И.Брежневым на ХХУ съезде КПСС задачу воспитания гармоничной, всесторонне развитой личности ? Больше по поводу пропуска демонстраций меня не дергали, видимо решив, что все равно предъявлю какую-нибудь бумагу с печатью .... Отмечу, кстати, что кроме " товарища К. " активно указывал на мое не правильное понимание проблем воспитания молодежи еще один товарищ, с которым мы зарубались еще на том комсомольском собрании, о котором я рассказывал ранее. Однакож, в оконцовке оказалось, что этот товарищ, несомненно, насквозь пропитанный коммунистическими идеалами, полностью разделяющий и одобряющий политику партии ( КПСС, напоминаю ) оказался проживающим в Новой Зеландии и чуть ли не записался в маори ... А я, слабо подкованный в деле воспитания молодежи, практически всю свою сознательную жизнь проработал с подростками ... Ну и на закуску еще одна история, связанная с последствиями игнорирования демонстрации, широко известная в узких кругах ... Командир одного из физтеховских стройотрядов вместо того, чтобы идти в ногу со всем сознательным человечеством на демонстрации, вывез отряд на работу, и были заработаны некие средства в фонд отряда ... Его обвинили в непонимании политики партии ( в партбюро факультета) и ему была предложена альтернатива - либо он перечисляет оные ( заработанные в майские праздники ) средства в Фонд Мира, либо его отчисляют из института ... Перечислять в Фонд Мира честно заработанные деньги командир отказался ... И спас его тогда от отчисления В.В.Истомин... Зам декана по старшим курсам, если чё. Со слов командира, Истомин предложил ему ( командиру ) выйти из деканата, а сам с применением разнообразных идеоматических оборотов разъяснил председателю партбюро факультета, что атомная промышленность ( а физтех именно для нее и готовил инженеров ) ждет данного парня, ставшего за 5 лет архинужным специалистом, и председатель партбюро, будучи старым ( далее набор слов, не подлежащих публикации ) хочет из-за ( пи-пи-пи ) 80-ти рублей лишить оборонку ценного кадра ?!!! Предпартбюро стух ... Но это со стороны Истомина был ПОСТУПОК. Спорить с " партией " в те годы было чревато ... Вообще, о том как наши ( с кафедры теоретической физики - а Истомин был с нашей кафедры ) преподаватели спасали студентов, я знаю несколько историй .... Ждите .... Расскажу ... Эпизод N 29 ( Учеба. " Учиться без троек ". )
Помнится, я обещал рассказать о пользе почина " Учиться без троек " .... Ну-с .... Слушайте ... Дело в том, что в 8-м семестре у нас шел предмет " Организация и Планирование Управления Производством ". Ну и надо было сдать экзамен по данному предмету. А мне, соответственно, надо было ехать квартирьером на Целину. Поэтому надо было максимально быстро сдать сессию. А у нас сессия была довольно напряженной: несколько кафедральных предметов, которые с наскока не сдашь ... Что проще всего сдать ? То-то же ... Ну и я без проблем досрочно экзамен сдал. На " отлично ", да ... Причем преподаватель поставил мне пятерку в зачетку, хотя я пришел без " экзаменационного листа на досрочную сдачу ". Просто удачно получилось и препод был понимающий ... Сдал и побежал за " квитком " ... Однако, когда я заявился в деканат на предмет получения искомого "экзаменационного листа на досрочную сдачу " для фиксации оценки для деканата, наш.зам декана по старшим курсам В.В.Истомин меня сурово обломал. Дело в том, что Истомин то ли страшно не любил выдавать пресловутые " листы" , то ли воспитывал персонально меня доступными ему средствами, но по факту получение пресловутых " квитков " у него было для меня всегда очень не простым испытанием ... Выглядело это так : 1--я Попытка Василий Васильевич, дайте мне " хвостовку " . В.В. медленно поднимая взор : " у меня нет хвостовок ". Закрываешь рот и уходишь .... Попытка провалена. 2--я Попытка Василий Васильевич, дайте мне " направление на экзамен ". Истомин медленно привстает из-за письменного стола, оглядывается и решительным жестом указывал на дверь деканата со словами : " направление на экзамен - ТУДА ". А патамушта просить надо было именно " экзаменационный лист на досрочную сдачу " и никак не иначе .... ) Закрываешь рот и уходишь .... Попытка провалена. 3--я Попытка " Василий Васильевич, дайте мне экзаменационный лист на досрочную сдачу " Истомин : " а с преподавателем договорились ? " " Договорились ". Истомин : " Значит, в обход деканата договариваетесь ?!!! Ничего не получите ! " Закрываешь рот и уходишь .... Попытка провалена. 4--я Попытка " Василий Васильевич, дайте мне экзаменационный лист на досрочную сдачу " Истомин : " а с преподавателем договорились ? " " Нет, не договорились ". Истомин ( смотрит как на дебила и устало говорит ) : " Не договорились с преподавателем, а зачем в деканат-то пришли ? " Закрываешь рот и уходишь .... Попытка провалена. А надо было говорить так : " С преподавателем договорились, что ЕСЛИ ДЕКАНА Т НЕ ВОЗРАЖАЕТ, то он примет экзамен " Ну и вот. Я к концу 4-го курса, естественно, уже как опытный в общении с В.В.Истоминым старшекурсник оттарабанил все как положено. Истомин тяжело вздохнул и начал заполнять " квиток " . Ну, там. ФИО, группа, курс, факультет. И спрашивает - какой экзамен ? Я и отвечаю- " ОПУП " ... А действительно, предмет и в расписании так стоял - ОПУП ( чисто из экономии места ). Но Истомина на мякине не проведешь : " Какой-такой пуп !! Название экзамена !!! " А я, как на грех, забыл точное название .... И правда - запомни-ка название из четырех длинных существительных : " Организация и Планирование Управления Производством ". Ну, выдвинул пару версий, приблизительно отражающих суть, а Истомин в ответ собирается порвать квиток. И тут меня озаряет : в зачетке - то у меня название записано полностью ! И я, бормоча : " Василь Василич, ща, ща, я все скажу ! ", вынимаю зачетку и торжествующе зачитываю : " Организация и Планирование Управления Производством " Что тут было ! " Так Вам деканат не нужен ! Вы все сами сдаете ! Идите и больше сюда не приходите ! " Короче, финита ля комедия ... Ну, я добежал до преподавателя, рассказал ему о ситуации и он пообещал внести оценку непосредственно в ведомость ... И ЗАБЫЛ ЭТО СДЕЛАТЬ ! А я с чистой совестью уехал на Целину. И вот - сессия закончилась, все чинно блинно, одни четверки - пятерки .... НО ! при этом имеется МОЯ неявка на ОПУП, то есть фактически двойка ... И что делать деканату ? ГРУППА - ИНИЦИАТОР НАБРАВШЕГО СИЛУ ПОЧИНА "УЧИТЬСЯ БЕЗ ТРОЕК!" НЕ МОЖЕТ ТАК ОПОЗОРИТЬСЯ ! И ТОЧКА !!!! Ну и , собственно, тот же Истомин вызвал " треугольник группы " ( староста, комсорг, профорг ) и отрядил делегацию ко мне домой искать зачетку ( Истомин помнил ВСЁ, и, соответственно, помнил про то, что в зачетке у меня ОПУП проставлен ). Ну, нашли зачетку, отвезли в деканат, внесли оценку в ведомость. А я ничего даже и не подозревал, развлекаясь на " квартирьерстве " ( но об этих развлечениях - завтра ). Так вот: не было бы почина - куковал бы я " длинный " семестр без стипендии, а так получил законную повышенную : 75 рублей ( 60 рублей сама стипендия на старших курсах и 25% - надбавка как отличнику ) ... Ну, минус подоходный, ЕМНИП ... Поесть в столовой ГУКа ( погукать ) можно было копеек за 30 ( ну, без фанатизма, конечно, но можно было ) ... А в ЗХЗ ( это " Зал холодных закусок " ) можно было перехватить пару пирожков по 5 копеек штука ... Жить на тогдашнюю физтеховскую стипендию было можно. И наш отряд - та-да-да-дам ! победил. Эпизод N 30 ( Четвертая Целина. )
4 Целина. 1982 год. Каменск-Уральский район. Кисловка. Квартирьерство. Нас человек 10, готовим место для отряда, немного работаем на объектах. В один прекрасный день все уезжают в Свердловск на парад стройотрядов, оставив нас вдвоем ( я и еще один боец из туристического ядра отряда, фамилия которого ныне слишком известна, чтобы я ее здесь афишировал ). Командир, ласково улыбаясь, сказал : " повезло вам, ребята ... отоспитесь здесь, отдохнете ". Мы же, в свою очередь, предвкушали, что вдоволь наиграемся в бадминтон ( площадка была оборудована, сетка куплена, ракетки и воланы имелись ).
Ну... Только мы, собственно приготовились расслабляться, как раздается назойливый гудок автомобильного клаксона ... Пришла " шаланда " ( длинномерный грузовик ) с кирпичом ( что-то вроде того, что на фото , но еще с прицепом ) - мы его с шутками-прибаутками разгружаем. Без крана, то есть вручную. Один сверху кидает, другой снизу ловит и укладывает на поддоны ... Аккуратно укладывает, чтобы кирпичи не разбились. Нормально, чё ... Но - вслед за первой шаландой подъезжает вторая .... Третью мы разгружали без шуток-прибауток ... Начиная с четвертой перестали укладывать на поддоны ... Пятую и последующую разгружали уже вдвоем с грузовика методом сбрасывания в кучу ... В общем и целом мы, поминая командира добрым, ласковым словом, разгрузили то ли 8, то ли 10 " шаланд " с кирпичом ( вдвоем ! руками ! ). Больше столько кирпича не привозили НИКОГДА. Эпизод N 31 ( Целина ФизТеха. Воспоминания. )
Так вот учился я на физтехе УПИ. А на физико-техническом факультете Уральского Политехнического Института им. С.М. Кирова Целиной бредили. Про Целину слагали песни ( в нашем отряде " Гренада-2 " репертуар общих песен - тех, которые знали и пели все - составлял около четырехсот ). На Целине никому не пришло бы в голову выпить пивка, даже если никто не видит, потому что честь отряда не позволяла. Мы с гордостью пели : " Зато у нас на сердце нет разлада, И с честью никаких разладов нет ". Я вот себя до сих пор по стройотрядовской линии чищу. И целинку бережно храню. И значок " Ударник Всесоюзного Студенческого Отряда 1983 года ". Таких значков давали всего по два на отряд, и его оладатель запросто мог войти в факультетскую столовую без очереди. Но не входил. Потому как честь отряда не резон разменивать на комплексные обеды. Первый раз я выехал на Целину в 1979 году. И было мне тогда 17 лет и 3 месяца .... В 1984 году мы " старичками " выехали как квартирьеры на недельку - другую, поэтому, хотя официально я " в списках не значился ", но на Целине - 1984 года побывал .... Эпизод N 32 ( " Зпнальный фестиваль ". )
Стройотряды в летнее время работали в составе " зональных стройотрядов " - которые, естественно, все называли " Зонами " ... Это - промежуточное звено : выше областной, еще выше - всесоюзный. Возможно, в республиках были республиканчские, но в РСФСР было так. " Зональный фестиваль ". " Зона " обычно в середине Целины проводила фестиваль, который идейно повторял основные сюжеты " Зонального звездного агитпохода ". - конкурс газет - линейка открытия, на которой отряды приветсвуют друг друга и дарят подарки ( помните, я писал про кошек, которых мы дарили в Лае ? ) - спортивные состязания - финальное награждение Что забыл ? Напоминайте ... Ну, а в 1982 году на зональном фестивале был объявлен конкурс отрядного танца. Отряды в качестве отрядных танцев показывали разные " линейки " - так называли танцы, в которых все одновременно делают одинаковые движения, встав в один-два ряда. У кого-то сложнее, у кого-то проще ( сейчас такие линейки педагогическое начальство средней руки называет " флешмоб " и считает такие флешмобы незаменимой частью любого мероприятия, ради чего содержат различные танцевальные коллективы ) ... И вот наша очередь. Мы быстро скидываем целинки, рубашки, брюки и остаемся в синих сатиновых трусах ( так называемых " семейных " ), причем трусы какого-то невероятного размера. Ну, чтобы было понятно : я со своими 120 кг живого веса в одну штанину проходил насквозь ... И мы начинаем делать перестроения в духе показательных выступлений кремлевской роты почетного караула ( ну а чё, больше половины уже были лейтенанты, поскольку в наше время на физтехе военка была один год - на втором курсе ). Только без карабинов с примкнутыми штыками ... Все это, ЕМНИП, в суровом молчании, без музыки .... Сказать, что все были поражены - ничего не сказать. Зональное начальство по достоинству оценило наш танец и подарило нам в назидательных целях речь 1-го секретаря ЦК ВЛКСМ тов.Мишина на каком-то съезде ВЛКСМ ... Эпизод N 33 ( Учёба. Практикум ИФМ УНЦ. )
После 4-го курса у нас была очередная практика. Конкретно меня распределили в Институт Физики Металлов Уральского Научного Центра. Ну, как это выглядело ? Я, после двух с лишком месяцев Целины получил на кафедре квиток и пришел в отдел кадров ИФМ УНЦ. Там, меня направили в отдел ЯМР Оттуда в лабораторию ( не помню название ) Я пришел, доложился зав.лабу. Зав.лаб вызвал зав. сектора. Зав сектором вызвал младшего научного сотрудника ( далее МНС ) и передал меня ему. МНС посмотрел на меня замутненным взглядом, достал из мусорной корзины кусок экранированного провода и поручил мне расплести оплетку … Я выдвинул встречное предложение: я МНСу не надоедаю, МНС дает мне задание сделать доклад об эффекте Мёссбауэра ( по счастливой случайности данный доклад у меня уже имелся в напечатанном виде ) и я этот доклад представляю в качестве отчета по практике. МНС обрадовался и сделка ( прекрасная сделка (С) ) была заключена. Соответственно, практика была успешно пройдена. Прошу понять меня правильно: я ни в коем случае не пытаюсь сказать, что практика изначально была бесполезной в качестве овладения специальностью ( как, например, описанная мною ранее практика после 3-го курса ). Лаборатория, куда меня направили, в принципе, была в русле нашей специальности, более того, МНС закончил несколько лет назад нашу же кафедру. Если бы я захотел и приложил должные усилия, то, скорее всего, практика прошла бы с пользой. Возможно, я бы остался в этой лаборатории «на науку» и писал бы диплом…. По сути, так и надо было поступить. Однако ключевое словосочетание здесь « если бы захотел ». Но мне было на тот момент 20 лет и я выбрал месяц отдыха ... В том числе две недели на Черном море, да ... Но эттта совсем другая история .... Ужо, мобыть, завтра .... Эпизод N 34 ( Учёба. Лектор общества " Знание ". )
Лекторская работа в УПИ в начале 80-х годов В наше время первокурсники были обязаны ( ОБЯЗАНЫ !!! ) обучиться на факультете общественных профессий ( ФОП ). Казалось бы : как обязаны ? Ну вот не буду ходить и все ! Ан нет ! Был введен дифференцированный зачет по общественно-политической практике ( ОПП ), и, если ты, первокурсник, не ходил на ФОП, то получишь по ОПП разве что тройку ... А оценка по ОПП влияла на стипендию ... Надо сказать, что такое силовое давление, как ни странно, имело, в определенном смысле , положительное значение. Например, в числе специальностей ФОП были телевидение УПИ, мультстудия УПИ, « Журналистика », которые ковали квалифицированные кадры, и ковали не только для института ... Я же ходил на ФОП « Лекторская работа » и по итогу получил удостоверение лектора. Не последнюю роль в определении выбора специальности ФОП было настойчивое пожелание от руководства стройотряда. Количество лекций, прочитанных лекторами стройотрядов, как я уже указывал ранее, было фактором соцсоревнования. А лекции должны были читать студенты, имеющие документ о том, что они обучились на лектора ... Более того, лекцию надо было « зарецензировать », желательно у преподавателя УПИ. На каждом факультете действовало Лекторское Бюро Факультета, координировало работу в целом Лекторское Бюро Института. Так вот, в целом лекторская работа в УПИ им.С.М.Кирова формально выглядела отлично работающей, эффективной машиной ... Не буду обобщать, но у меня, как председателя Лекторского Бюро физико-технического факультета, сформировалось твердое убеждение, что, несмотря на стройность конструкции и неустанную работу лекторских специальностей ФОПа ( а их было несколько : лектор-международник, лектор-искусствовед и т.д. ), реально читающих лекторов было, ну скажем так, не очень много ... Но были, конечно. Например, я ... Впрочем, до того, как меня делегировали в общество « Знание », чтение лекций сводилось к 10-15-минутным выступлением перед концертом агитбригады. Ну и к профориентационным выступлениям перед школьниками. Когда же я стал читать лекции от общества « Знание », я вознёс хвалу ФОПу, ОПП, ЛБИ а также, отдельно и сугубо, обществу « Знание ». Дело в том, что лекции от общества « Знание » оплачивались. Система оплаты была следующая : Моя лекция, как студента, стоила предприятию, на котором я читал 10 ( десять ) рублей. Из этих денег 5 рублей забирало общество « Знание », а 5 рублей причиталось мне в качестве гонорара. Кроме того, оплату каждой 5-й лекции общество « Знание » забирало полностью. Как правило, во время командировки читалось по 5-6 лекций в день в течение 3-4 дней. ИИИИТОГО : За командировку выходило от 60-ти до 90 рублей на руки в качестве гонорара. Плюс командировочные. Плюс маленькие хитрости типа : едешь в плацкартном вагоне по студенческому, а прикладываешь полный купейный ... В самом Свердловске, как правило, читали остепененнные лектора, поэтому меня к чтению в самом Свердловске не привлекали ни разу. А вот в отдаленные районы посылали с удовольствием ( ларчик открывался просто : остепененные лектора имели гонорар, ЕМНИП, 15 рублей, а общество « Знание » получало с лекции те же 5 рублей. Поэтому в районы, где имевшиеся у предприятии фонды на оплату лекций небольшие, посылать было выгодно таких, как я, поскольку за те же деньги я читал в 2 раза больше лекций и в два раза больше денег доставалось обществу « Знание » ... Причем не надо думать, что работа лектора была синекурой : чтение в день 6 полноценных лекций ( требование « один час », но фактически обычно 45-50 минут ) не было таким уж простым делом. Ну и ситуации бывали разные ... Вот когда дойдем до 6-го курса, расскажу один случай … Эпизод N 35 ( Учёба. Ноябрьский поход. )
Ноябрьский поход 1982 года .... Мы выходим на конечную точку - это село, из которого на автобусе доедем до ЖД станции, а потом- ДОМОЙ ! Однако, уже на подходе к селу мы обратили внимание, что в селе происходит неладное : совершенно не было видно жителей ... Когда мы подошли ближе, то удалось рассмотреть красно-черные флаги, вывешенные по всему селу ... Прикрывая нарождающуюся панику натужными шутками про махновцев и инопланетян ( зомбиапокалипсис тогда был не в тренде ) мы на всякий случай раскрепили лыжные палки ... Едва мы шагнули на околицу, взвыла сирена ..... Физтехи ( напомню, все как один - лейтенанты запаса ) быстро замкнули кольцо вокруг мирняка ( наших девочек ) и, ощетинившись лыжными палками, неустрашимым боевым ежом продолжили движение к остановке .... Мы ДОЛЖНЫ БЫЛИ УЕХАТЬ .... В дальнейшем выяснилось, что в селе ( как и по всей стране ) был траур в связи с кончиной Л.И.Брежнева .... И мы попали как раз на тот момент, когда траурный митинг завершился сиреной ( опять же по всей стране звучали сирены гражданской обороны, фабричные гудки и т.д. ) Мы не знали тогда, что смерть Л.И.Брежнева послужила отправной точкой к радикальным переменам в стране, которые менее, чем за десять лет привели к распаду Советского Союза ... Эпизод N 36 ( Учёба. " Такие были люди. " )
9-ю сессию не помню от слова вообще ... Но она , очевидно, была ... А вот после сессии мы опять отправились в поход. Сам поход прошел штатно, но я расскажу об одном эпизоде похода для того, чтобы подчеркнуть особую доброжелательность людей Северного Урала того времени. Нашим руководителем в том походе была старшая сестра одной из постоянных участниц нашей сплоченной группы. Дело в том, что для того, чтобы руководить походом определенной категории, надо было иметь опыт участника похода данной категории, а наш неизменный турлидер данного опыта не имел ... " Старшая сестра " же была опытной туристкой, более того, она уже была инженером. Но .... Не физтехом ... Ввиду этого нас на исходной точке маршрута тормознули - в пакете документов на поход не хватало то ли какой то справки, то ли подписи ... " Старшая сестра " вернулась от выпускающей со слезами на глазах : " Надо возвращаться ... ". Идти без отметки о выходе на маршрут было чревато самыми неприятными последствиями, поэтому ... Но, как я уже писал ранее, физтехи никогда не сдаются .... В общем с помощью физтеховской смекалки и выучки вопрос был решен ( строго в рамках действующего законодательства, отдельно подчеркну ! ), заветный штампик в маршрутной книжке получен, однако выезд из исходной точки затянулся и по итогу мы оказались в автобусе уже затемно, выбившись из графика на несколько часов и нам предстояла малоприятная процедура оборудования стоянки для ночёвки в темноте, с разведением костра в зимнем лесу, приготовлением ужина, заготовкой сухих дров для печки на ночь ... Ничего страшного, так-то, но ... И вот, в автобусе, совершенно незнакомая нам женщина приглашает нас заночевать у нее дома ... Мы с радостью соглашаемся, предлагаем заплатить, но встречаем категорический отказ. Более того, в процессе разговора выясняется, что наша хозяйка ездила в гости к своей сестре в соседний райцентр ( а это в глубинке того времени целая история ... ). Ездит она к сестре один раз в год ( ! ), а поскольку сестра работает на мясокомбинате, каждый раз она везет от нее в качестве подарка батон колбасы. Так вот : эту колбасу хозяйка порезала и выставила на стол. Сейчас людям не понять, что тут такого ... Но по тем временам в далекой деревне, где жила наша хозяйка, колбаса была невиданным лакомством, которое купить было нельзя ни под каким предлогом ... Понятное дело, мы в долгу не остались, отдарились ( хозяйка отказывалась ) геркулесом ( редкость ! ), чаем ( дефицит ! ), сгущенкой ( супердефицит ! ), халвой в таблетках для детей ( невиданный продукт ! ) ну и еще чем-то .... Но факт остается фактом : нас, случайных попутчиков по автобусу пустили в дом, накормили-напоили, уложили спать .... И такие случаи были не исключением, а нормой на Северном Урале. Помните, я рассказывал про пьяного тракториста, который вез нас на трелевочном тракторе ? Так вот, когда мы-таки глубокой ночью доехали, его жена, не сказав ни слова, разбудила детей, перевела их в другую комнату, и освободила нам комнату для ночевки. А утром накормила. Ну и еще у нас были сходные случаи ... Такие были люди ... Как теперь, не знаю.... Эпизод N 37 ( Учёба. " День Победы ". )
Точно не могу привязать, когда это было.... Скорее всего, на 4-м курсе, а не на 5-м... Но было точно... Пусть будет здесь... На 9 мая мы - десятка полтора человек из " Гренады 2 " и несколько вольноопределяющихся из " десятки " ( " десятка " - это студенческий корпус №10 - общеитие физтеха УПИ) - выходим " на салют " к цветомузыкальному фонтану. Ну, с нами гитара. Салют, УРА ! Мы встаем в круг, начинаем петь. " День Победы " " Гренада " " Нам нужна одна победа " " Землянка " " Шаланды полные кефали " Ну, Высоцкого, конечно ... И люди встают к нам в круг - не десятки- СОТНИ ! Сотни и сотни ! Мы поем как никогда ... Люди не просят- требуют продолжать ... Присоединяются еще парни и девчата в целинках и с гитарами ... Это одно из самых мощных воспоминаний в моей жизни ... ДЕНЬ ПОБЕДЫ ! Чувство единства сотен и сотен людей ... Может быть, даже тысяч ... Когда после праздников я пришел на занятия - надо мной не только потешались сокурсники, но и "тонко шутили "преподаватели - я свистел, сипел, но членораздельных звуков издавать не мог - голос был сорван напрочь .... Разошлись глубокой ночью ... А ведь в обычное время у меня был самый громкий голос на факультете. Как теперь, не знаю .... Эпизод N 38 ( Пятая Целина. )
Пятая Целина. 1983 год. Бардым. Квартирьерство. Председатель колхоза просит привести щебенку. Ну, щебенку, так щебенку. Командир, видимо, посчитал, что нужно просто сопроводить трактор ( чтобы тракторист доехал до карьера, а не исчез по дороге - такое случалось не редко ... ) и присмотреть за процессом погрузки. Ну щебенку же грузят экскаватором, правильно? Послал меня одного. Тракторист скептически хмыкнул и поехал. " Щебенка " оказалась бутовым камнем нехилых размеров и соответственного веса, который нужно было самостоятельно выковыривать из слоистых пород ( дело было на Урале, помните ? ) и вручную закидывать в телегу. Закидал, чё делать-то .... На следующий раз поехали вдвоем, закидали в два раза быстрее и спрашиваем тракториста : " ехать с ним обратно или ждать его на карьере для второго рейса ? " Бардымский тракторист сказал в ответ великую фразу : " Вы ждите. Но не надейтесь ... " Видать, был поклонником Данте Алигьере ... Ну и еще с той Целины : Так-то в селе был водопровод, но нам нравилась вода из колодца. До тех пор, пока из колодца не выловили дохлую кошку... Опытные бойцы, прошедшие Сургут и знавшие, каково это, когда по одному вызывают в палатку и берут дезпробу загнутым крючком алюминиевой проволоки, пить воду из колодца перестали. А вот молодежь .... Эх, молодежь .... Короче, правы были ветераны Сургута ... А лично я после того, как спустя уже довольно много лет, лично обнаружил в ведре с водой, вытянутым из колодца, дохлую мышь, вообще перестал пить некипяченую воду из любого колодца ... Кипяченую пью ... Эпизод N 39 ( Диплом с капустой. )
Ну что же ... Я ведь поминал уже три закона диалектики ... Ну там, развитие по спирали, отрицание отрицания, переход количественных изменений в качественные ... Так вот, начало 6-го курса ознаменовалось тем, что я, согласно законам диалектики, вновь оказался в колхозе ... Ну, может в совхозе ... Короче, на сельхозработах ... На этот раз на капусте. Смысл в том, что школьники срубали капусту, а мы должны были ее грузить в транспорт. Мы - это куча привлеченного народу, из которых большинство было с заводов и фабрик ... Каждый день нас привозили и увозили на автобусах. Мужики с заводов и фабрик явно были не первый раз, а потому в первый же день сразу по приезду достали приготовленный алкоголь, закуску, карты и приступили ... И делали так каждый день ... ЕМНИП, за три дня мы загрузили пару тракторных тележек, что заняло суммарно едва ли больше минут двадцат и ... Мужики были вполне довольны ситуацией, поскольку им платили среднюю зарплату на их предприятиях, а вот мне такое пребывание на свежем воздухе быстро надоело ... То есть: я был совершенно не против помогать в уборке, но просто так пинать воздух .... А на четвертый день приехал Б.Н.Ельцин ... Первый, панимаиш, секретарь Свердловского обкома КПСС ... Ну да, Ельцин ездил по колхозам и проверял как идет страда ... Хотя .... Как проверял ? Подошел к нашей бригаде и спросил : " Ну, шта ? Как дела ? " Кто-то крикнул, что всё отлично, вот еще бы по сто грамм наркомовских выдавали ... Я же в свою очередь спросил, в чем смысл нашего здесь пребывания, если мы практически ничего не делаем и доложил объемы выполненных нами работ ... Ельцин смутно сказал что-то типа " вот, значит, как, панимаиш ... ", а стоявший рядом с ним мужиченка ощутимо взбледнул... Когда мы вернулись в Свердловск, мне сказали, что я свой долг по уборке капусты выполнил и больше мне ездить в колхоз не надо ... Ну, не надо, так не надо .... Сразу оговорюсь: все эпизоды, которые я описал выше ( не включая этот ), были совершенно точно ( ну, может пару раз чуть-чуть для пущего эффекту кое-что приукрасил .... ). Я их помнил постоянно, говоря научно, данные воспоминания находились в оперативной памяти. А вот этот - про сельхозработы на дипломе - я вспомнил только несколько дней назад, в процессе написания своих воспоминаниях о студенческой жизни ... То есть много лет я об этом эпизоде не вспоминал ... Ну и, короче, дать голову на отсечение, что вышеописанное В ДАННОМ ЭПИЗОДЕ происходило на самом деле, я не могу .... Может, ложная память .... А может, инопланетяне внушили с помощью кси-излучения ... Но .... я же помню ( СЕЙЧАС ПОМНЮ ! ) эту опушку, где мы ждали транспорт под капусту, этих весело галдящих заводских мужиков, радующихся дополнительному оплачиваемому отдыху на свежем воздухе.... Ельцина помню на фоне кучи капустных кочанов .... Впрочем, припоминаю также, что кроме диалектического материализма есть еще субъективный идеализм ... Мир, тоись, это комплекс моих ощущений .... Короче, я предупредил .... Хотите верьте - хотите нет. Ну что же ... Я ведь поминал уже три закона диалектики ... Ну там, развитие по спирали, отрицание отрицания, переход количественных изменений в качественные ... Так вот, начало 6-го курса ознаменовалось тем, что я, согласно законам диалектики, вновь оказался в колхозе ... Ну, может в совхозе ... Короче, на сельхозработах ... На этот раз на капусте. Смысл в том, что школьники срубали капусту, а мы должны были ее грузить в транспорт. Мы - это куча привлеченного народу, из которых большинство было с заводов и фабрик ... Каждый день нас привозили и увозили на автобусах. Мужики с заводов и фабрик явно были не первый раз, а потому в первый же день сразу по приезду достали приготовленный алкоголь, закуску, карты и приступили ... И делали так каждый день ... ЕМНИП, за три дня мы загрузили пару тракторных тележек, что заняло суммарно едва ли больше минут двадцат и... Мужики были вполне довольны ситуацией, поскольку им платили среднюю зарплату на их предприятиях, а вот мне такое пребывание на свежем воздухе быстро надоело ... То есть: я был совершенно не против помогать в уборке, но просто так пинать воздух .... А на четвертый день приехал Б.Н.Ельцин ... Первый, панимаиш, секретарь Свердловского обкома КПСС ... Ну да, Ельцин ездил по колхозам и проверял как идет страда ... Хотя .... Как проверял ? Подошел к нашей бригаде и спросил : " Ну, шта ? Как дела ? " Кто-то крикнул, что всё отлично, вот еще бы по сто грамм наркомовских выдавали ... Я же в свою очередь спросил, в чем смысл нашего здесь пребывания, если мы практически ничего не делаем и доложил объемы выполненных нами работ ... Ельцин смутно сказал что-то типа " вот, значит, как, панимаиш ... ", а стоявший рядом с ним мужиченка ощутимо взбледнул... Когда мы вернулись в Свердловск, мне сказали, что я свой долг по уборке капусты выполнил и больше мне ездить в колхоз не надо ... Ну, не надо, так не надо .... Сразу оговорюсь: все эпизоды, которые я описал выше ( не включая этот ), были совершенно точно ( ну, может пару раз чуть-чуть для пущего эффекту кое-что приукрасил .... ). Я их помнил постоянно, говоря научно, данные воспоминания находились в оперативной памяти. А вот этот - про сельхозработы на дипломе - я вспомнил только несколько дней назад, в процессе написания своих воспоминаниях о студенческой жизни ... То есть много лет я об этом эпизоде не вспоминал ... Ну и, короче, дать голову на отсечение, что вышеописанное В ДАННОМ ЭПИЗОДЕ происходило на самом деле, я не могу .... Может, ложная память .... А может, инопланетяне внушили с помощью кси-излучения ... Но .... я же помню ( СЕЙЧАС ПОМНЮ ! ) эту опушку, где мы ждали транспорт под капусту, этих весело галдящих заводских мужиков, радующихся дополнительному оплачиваемому отдыху на свежем воздухе.... Ельцина помню на фоне кучи капустных кочанов .... Впрочем, припоминаю также, что кроме диалектического материализма есть еще субъективный идеализм ... Мир, тоись, это комплекс моих ощущений .... Короче, я предупредил .... Хотите верьте - хотите нет. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
|
