Мгновение N 1 ( Лето. Пролог. )
Лето 1978 года было прекрасным: мы, поступившие по итогам двух экзаменов "девятибалльники" уже
считали себя студентами, и горделиво поглядывали вокруг, придя на 1-е оргсобрание, где нам
представитель деканата сказал, оглядев разномастную толпу "абитуры" с легким презрением, что,
де, мол, размечтались. И пока мы не вернемся из колхоза, наше место вакантно и каждый
( КАЖДЫЙ !!! ) может вылететь как пробка, очередь желающих большая.
Так что, кисти ( носилки, лопаты и т.д. ) в руки - и вперед. Короче, мы красили на факультете
двери-стены-полы, что-то там подносили-убирали на строящемся циклотроне и т.д.
И так ( точно не помню ) пару недель.
А потом....
Потом "картошка".
но об этом завтра.
Мгновение N 2 ( Колхоз. Картошка )
Ну и приехали мы в колхоз.
175 поступивших, из которых примерно 165- вчерашние школьники, которым, как правило, 17 лет
( с 7 лет в первый класс и десять классов средней школы). Мне, правда, 16. Человек 10 - НЕ
сразу после школы.
И вот, в конце августа 175 поступивших практически в полном составе отправились убирать второй
хлеб, вдохновленные, напоминаю, напутствием деканата о том, «что вы еще не студенты и, если
кто-то будет плохо работать, студентом так и не станет». Кроме собственно " абитуры " в совхоз
" Россия" поехали пара десятков второ- и третьекурсников и бригада дипломников " на погрузку ".
Всего около 200 физтехов. Еще нам почему-то была придана группа девушек с инжэка.
В первый же день на собрании было решено ( по представлению руководства ), что кормиться будем
на рупь восемьдесят копеек в день. Причем альтернативой было «рупь шестьдесят». Фактически же
( утверждаю, основываясь на опыте кормежки в стройотрядах, походах, лагерях, колхозных и
совхозных столовых тех лет ) нас кормили ( опять же- В САМОМ ЛУЧШЕМ СЛУЧАЕ ! ) на 50-60 копеек в
день ( причем кормили отвратительно, практически одной картошкой, которую мы же и убирали.
Молоко, например, дали один раз за месяц ). Путем несложных подсчетов, доступных каждому физтеху,
легко установить, что, исходя из 200 «кормящихся» человек в день «кто-то имел» около 250 рублей.
А было таких дней- более 30 ... Чтобы понять- много это или нет : 250 рублей в 1978 году укажу,
что моя первая зарплата инженера в НИИ была 115 рублей в месяц – и это уже в 1984 году ...
Бытовые условия также вполне могли привести кого-то на скамью подсудимых. Спали мы в старом
здании без отопления ( далее барак ), сказать, что тесно - ничего не сказать. Сдвинутые
двухярусные койки с проходами между ними сантиметров по 40. Ни тумбочек, ни вешалок. Сушилка для
одежды и обуви была, врать не буду. Но без калорифера. Калорифер появился недели через две дождей,
и он вырубался по несколько раз в час, вместе с электричеством в бараке, что сопровождалось
коллективным произнесением слова, аналогичному выражению "ну вот опять, да чтож такое,
когда уже наладят...". Забегая вперед, укажу, что не наладили никогда....
Как следствие - тотальные простуды ( а на поле отправляли всех, независимо от состояния здоровья ).
естественно, ни теплой воды, ни нормального туалета, один раз, ИМХО, была баня ( за 5 недель ! )
Но самое главное- ощущение ненормальности всего происходящего: до поля шли пешком около часа,
обратно- подольше, уже впотемках, еду в поле привозили ( если привозили ! )_ холодную, защиту от
дождя никакую не предусмотрели и т.д. и т.п., а нам, только со школьной скамьи - это казалось
вопиющим. Да так оно, честно говоря, и было ...
Продолжение собственно про уборку - вот точно уже завтра ...
Мгновение N 3 ( Колхоз. Картошка )
Производственная часть.
Картофель убирали, ТЕОРЕТИЧЕСКИ, " мацепурой " - это такая марка картофелекопалки.
Но .... Или мацепура сломалась, или тракторист пьяный ....
И тогда ....
Вилы ....
Точнее ВИЛЫ !!!
В всех смыслах этого слова ...
Когда выпал снег ( а выпал он день на десятый ) мацепуры а поле больше не выезжали.
И 20 дней - вилами из-под снега.
Без выходных, естественно ...
Когда не хватало мешков ( а их не хватало постоянно ) , технология уборки была следующей :
- из борозды- в ведро
-из ведер – в мешок
-из мешков- в кучи ( бурты )
-из буртов – в ведра
-из ведер- в мешки
-из мешков – в контейнеры ( огромные чехлы из плотного капрона с завязанной внизу горловиной )
-из контейнеров ( с помощью подъемника ) – в телегу трактора.
А вот из тракторной тележки ...
Не могу сказать за все время уборки урожая, но, когда после отъезда дипломников меня поставили
" на телегу " - из телеги картошку вываливали в овраг близ поля.
Причем в овраге были залежи сгнившего картофеля ...
И явно не одного года ....
Понятно, что это никак не стимулировало нас тщательно выбирать клубни и, картошку в массовом
порядке " затаптывали ".
Следствием этого стала " вторичная подборка ".
После того, как по полю прошел культиватор, у руководства появилась проблема : поле было белым
от картошку, которую якобы уже убрали.
Нас, 200 человек, построили в две цепи. Мы сцепились локтями и, с пением революционных песен,
пошли по периметру поля, затаптывая картошку так, чтобы " с дороги не было видно ".
А вдоль цепи гарцевал на белом коне В.Чолах - руководитель колхоза от физтеха ....
Сейчас такое затаптывание, возможно, и не преступление, а вот по тогдашним законам – вполне
себе статья … Нас грели ( за неимением отопления жилого барака ), обещания начальства :
" Ну уберете - и домой ! "
Убрали ...
И несколько дней нас возили на помощь "соседям" - то ли мехфаку, то ли химфаку ....
Лично для меня колхоз имел неблагоприятные последствия в стипендиальном плане.
Но об этом- завтра ...
Мгновение N 4 ( Колхоз. Картошка )
Ранее я написал, что колхоз отразился на моем стипендиальном довольствии.
Вроде бы, при чем здесь колхоз ?
А ВОТ :
1.Дня примерно с третьего мы начали ежедневно "прощаться с полем", выражая благодарность
высшим силам, что еще один день позади.
Выглядело это так:
Мы собирались толпой и один из нас (не будем показывать пальцем, но подчеркнем, что он был
демократически выбран за громкий голос) громко излагал следующий текст:
"Волга-Волга, я Донец,
еще одному ( хм ... ну пусть "благословенному" ) дню
на этом ( ну пусть "благословенном" ) поле ...
И тут вся толпа хором и с нескрываемой радостью трижды провозглашала здравицу, заканчивая все
это громогласным " УРА ! "
Ну и вот.
На первом же собрании декан факультета, ласково глядя прямо на меня ( ну, может, мне показалось )
изрек, что у физтеха много традиций, но вот традицию "прощания с полем" надо искоренить и чтобы
духу не было ...
Это, как Вы понимаете, РАЗ.
2.Мы неплохо заработали за "картошку" - рублей по 30 ( примерно за 40 дней ).
Однако, поскольку ОФИЦИАЛЬНО мы ели ( см. "Путь разгильдяя-2" ) на рупь 80, но долги перед
колхозом нам великодушно простили ...
НО !
Группе - победителю соцсоревнования ( а это была наша группа ) обещали премию. 100 ( сто ) рублей.
Но не выдали..
И меня, как профорга группы ( шутки за триста про тупой угол во всех "треугольниках" - в студию ! )
отрядили уже после возвращения эти сто рублей выцарапывать.
Я конечно, выцарапал, но меня запомнили ....
И когда я первую сессию сдал с одной четверкой ( а это означало повышенную на 15% стипендию ), мне
эту стипендию не дали. Прямо про колхоз не сказали, но факт остается фактом.
Остальным дали, кое-кому даже с двумя 4-ками., а мне - нет ....
Хотя польза от меня факультету была - я победил в институтской олимпиаде по химии, состоял в
лекторском бюро факультета, участвовал в агитбригаде, которая победила во всех конкурсах вплоть
до областного. Ну и профоргом был, как выше указано ...
А сто рублей, которые я с таким трудом "выходил", с подачи спорторга курса Женьки Диомидова
пустили на лотерейные билеты ДОСААФ ....
И вот : Женько впоследствии стал во главе конторы, которая собирала коммуналку со
всего Свердловска ....
Ну, до завтра, что ли ?
Мгновение N 5 ( Учеба. Первый курс. )
Первый семестр пролетел ОЧЕНЬ БЫСТРО ....
И, поскольку я ОЧЕНЬ хотел поехать в стройотряд, на регулярную учебу времени почти не оставалось ....
Агитпоходы, репетиции, лекции, встречи с дружественным отрядом, ДНД ( кто помнит, что это такое ? )
спортивные соревнования, субботники, дежурство на различных мероприятиях ...
Короче, к моменту 1-й сессии у преподавателей сложилось превратное мнение, которое заключалось в
том, что сессию я не сдам, о чем мне прямо говорила, например, наша преподаватель по матанализу
Абрамова. И преподаватель по аналитической геометрии Либерман. И преподаватель истории КПСС
Мартыненков. И преподаватель черчения ( не помню, как его звали ).
И ...
А нет, преподаватель химии не намекала, поскольку в перерывах между агитпоходами я совершенно
непонятным образом умудрился выиграть институтскую олимпиаду по химии ( может мою работу с чьей-то
перепутали ? ) и получил пятерку автоматом ...
Короче сессия обещала быть трудной ...
Так и получилось : на экзамене по аналитической геометрии Либерман, выслушав меня, с непроницаемым
лицом сказал: " Ну, "хорошо" могу поставить". Четверку, тоись ....
Я не согласился. Он дал мне еще задачу. Я решил. Он- еще задачу. Я опять решил.
И он говорит: " Не знаю как ты списываешь, но пятерку я тебе посталю только если решишь задачу,
которую списать не у кого. А не решишь ....".
Я самоуверенно заверил, что решу.
Ну и вот.
Дал он мне задачу и несколько раз подходил, предлагая четверку.
Я не соглашался.
И, таки решил.
Либерман поставил пятерку.
А в начале 2-го семестра была факультетская олимпиада по математике.
Там было несколько задач с разным количеством баллов.
И !
Самое большое количество баллов полагалось тому, кто решит ту задачу, которую Либерман подсунул
мне на сессии ...
И вот так, с шутками и прибаутками, я сдал на " Отлично " и остальные экзамены, кроме матанализа ....
Убедить Абрамову, что я, в принципе, и матан знаю на пять, мне в первую сессию не удалось ...
А вот во вторую получилось ....
Но до второй сессии еще надо было дожить ...
Мгновение N 6 ( Уяеба. Олимпиада. )
Ну-с, После первого семестра вполне логично последовал второй.
Самым запомнившимся во втором семестре событием стала факультетская олимпиада по математике.
Как я уже упоминал, " дороже всего " стоила на этой Олимпиаде задача, которую мне подсуропил
Либерман на первой сессии, стараясь меня " срезать ". Ему не удалось, и, соответственно,
решение этой задачи я знал.
А остальные - НЕТ !!!!
Следствием чего стал мой выигрыш на факультетской олимпиаде по математике.
И, соответственно, проблем со сдачей математических дисциплин на второй сессии у меня не было.
Проблема возникла на истории КПСС, где Мартыненков Иван Федотович внезапно потребовал приносить
на экзамен конспекты классиков марксизма -ленинизма.
" ЗА ВЕСЬ ГОД! "
Конспекты, как легко догадаться, я не писал...
Воспользоваться конспектами из другой группы было нельзя, так как Мартыненков их метил и второй
раз они бы не проканали....
НО !
У меня-то сестра двумя курсами раньше училась на журфаке УрГУ !
И я пошел на экзамен, взяв ее конспекты, и, нацепив ее же значок " За активную работу в комсомоле ".
После этого шансов не сдать на " отлично " историю КПСС у меня не было ...
Ну и напомню ( вдруг это знание ныне утрачено ), как в наше время расшифровывали оценки в зачетках :
"ОТЛ" - "Обманул Товарища Лектора"
"ХОР" - "Хотел Обмануть - Разоблачили"
"УД" - "Удалось Договориться"
"НЕУД" - "Не Удалось Договориться"
Мгновение N 7 ( Первая Целина )
Сессия сдана и вот она: моя первая Целина. Понятно, что лучше В.Ю.Иванова я не напишу.
Да и не по рангу мне состязаться с директором нашего физтеха ...
Но пару-тройку моментов отмечу ...
Итак,
1979 год. Сургут.
Работаем на строительстве школы.
1.первые недели две я работал на отбойном молотке - пробивали в сплошной кладке технологические
отверстия, штрабы, рушили " лишние перегородки " и т.д.
А параллельно девчоночий отряд штукатурил эти стены и перегородки.
Работало нас "на отбойнике" двое: я и Лёха Овчинников. Задание нам выдавали на смену и мы старались
выстроить маршрут так, чтобы прийти к тем стенам и перегородкам, которые штукатурили девчонку тогда,
когда они все уже заштукатурят. Нас очень забавляли их крики " Что вы делаете !!!???? ".
Мы невозмутимо ссылались на приказ и хладнокровно сносили только что заштукатуренную перегородку ....
Зачем мы делали именно так ?
Могли же предупредить девчат : " не штукатурьте, мол, будем сносить "....
Ответ скрывается в названии моего цикла " мгновений ".
РАЗГИЛЬДЯИ.
2.Я что-то делаю на крыше школы (мы уже готовили ее к сдаче). Вокруг - обычный строительный шум :
масса народу " зализывает " школу к визиту завтрашней приемной комиссии: кто -то что-то кричит,
что-то где-то скребется ... И вдруг - хлопок и тишина...Оглядываюсь и вижу "изумленного" бойца нашего
ССО. Подхожу. И ...... В крыше наличествует дыра приличных размеров, которой раньше не было ....
Заглядываю в дыру и ... получаю снизу мощный заряд ненормативной лексики. Стоявшие до этого на нижнем
этаже в оторопи люди костерят меня почем зря! А в полу этого этажа, что характерно, тоже дыра.
И этажом ниже- тоже. В общем, наш боец застропил бетонный блок-"шестерку" за одно ушко
( второе было отломано ), крановщик блок приподнял и единственное оставшееся ушко лопнуло.
Блок прошил школу и застрял в перекрытии подвала. А материли меня, поскольку решили, что это я был
тем стропальщиком, который их чуть не угробил.
Ну и вот. Дело к вечеру, утром комиссия, в этажах- дыры, в подвале- блок.
Мы всю ночь вручную мешали бетон, делали опалубку ( а это нетривиальная задача для межэтажных
перекрытий ), заливали дыры ...
Школу приняли ...
Впрочем, напротив зэки строили панельную пятиэтажку - так она в один прекрасный день просто сложилась
как карточный домик ...Так что пробитая школа - это еще ничего.
Целина была прекрасна !
|
|
На фото - та самая крыша ...
|
НО !
Ввозможно ( ВОЗМОЖНО !!! ), что те 10 " счастливчиков ", которых забрали в инфекционную больницу,
имеют что-то добавить ?
И еще пара моментов, связанных с той Целиной :
Начальником СМУ, которое строило школу был " товарищ Дзыгарь ", а с нашим отрядом от СМУ работал прораб
Серега. Ну, это, тоись, мы его звали " Серега ".
И вот уже после окончания УПИ, я встречаю его в поезде. Он мне обрадовался , как родному, я попытался
сновать звать его Серегой, но он меня мягко поправил : как оказалось, звали его иначе. Но " на школе "
он на Серегу вполне себе откликался и не возражал ....
И потом, уже много позднее, в начале 2000-х, я с сыном ехал в Свердловск и в нашем купе ехал болгарин.
Слово за слово, выяснилось, что он тоже в 1989 году работал в Сургуте и едет к своим сургутским
дружбанам, везет сливовицу.
Но, получилось, не довез ....
Мгновение N 8 ( Учеба. Агитпоход )
Третий семестр помнится в смутном мареве ....
Я, после 1-й Целины, воспринимал себя " стариком " ....
На самом деле, Я СЕЙЧАС ДУМАЮ, что " старик " - это тот, кто ездил в стройотряд минимум 3 года.
Обоснование простое : Я ТАК СЧИТАЮ.
Но тогда я считал иначе и, поскольку в " Гренаде 2 " был этап смены поколений : в отряде осталось буквально
5-6 человек, прошедших 3-4 Целины и пара-тройка с двумя Целинами, то пришлось впрягаться по полной программе.
Ключевыми в стройотрядовский подготовительный период на физтехе были субботники и агитпоходы.
Нет, конечно, соцсоревнование отрядов включало в себя много чего, и я об этом позднее расскажу
( хотя это не точно ), но именно субботники и агитпоходы были стержнем отрядной жизни.
Агитпоходам я посвящу один из следующих постов, здесь же ограничусь одной историей.
Значить, как-то в конце семестра ( ну то есть в декабре ) прихожу я на занятия, и, естественно, первым
делом иду к " мастерку " ( все помнят, что это такое ? )
А на мастерке комиссар отряда, ласково улыбаясь, сообщает, что надо ехать " туда-то " и окончательно
договориться про агитпоход. Предварительно, мол, договорились, но надо подтвердить ....
Ехать надо " прямо щас ". На электричке через 20 минут. Если вдруг ( ВДРУГ ! ) в " туда-то " в агипоходе откажут,
надо ( НАДО !!!! ) найти другое место для проведения, ибо женский отряд уже приглашен, объявление на " мастерке "
висит и АГИТПОХОД ДОЛЖЕН СОСТОЯТЬСЯ. Строго и конкретно послезавтра....
Нуууу ....
Поехал, конечно ...
Четыре пары накрылись медным тазом. То есть плюс 8 часов прогулов ....
Ехать до " туда-то " около часа ....
Потом пешком с полчаса ...
" Там-то " оказался отлуп: завклубом, поразмышляв, нам отказала.
Однако ж, АГИТПОХОД ДОЛЖЕН СОСТОЯТЬСЯ ....
И я иду в следующую деревню - это километра 4 ...
Потом - в следующую, потом - в следующую ...
Наконец-то, удалось договориться.
Дошкандыбал до ж/д полустанка : собственно здания станции нет, электричка будет через, допустим, полтора часа.
Декабрь, напоминаю ...
Время около 20.00.
Температурка сильно ниже нуля ...
Хорошо, что папа меня научил, что делать, если ноги замерзают: надо делать широкие махи ногами ....
Короче, агитпоход состоялся.
Однако пропуск одной из пар в тот день привел к тому, что я на сессии получил
свою единственную тройку в зачетке ...
Эту трагическую историю я расскажу завтра ....
Мгновение N 9 ( Учеба. Ландау-Лившиц )
Ну, настало время рассказать о моей единственной тройке в зачетке....
Дело было так :
Аналитическую механику нам читал Якуб.
При этом читал строго по " Ландау- Лившицу ".
И вот я, как было указано выше ( в смысле ниже .... короче : ранее... ), в поисках места для новогоднего
агитпохода, пропустил последнюю в семестре лекцию по "аналмеху" ( ГУСАРЫ! МОЛЧАТЬ ! ) .
Из программы к экзамену узнал, что тема. КОТОРУЮ Я ПРОПУСТИЛ - " ангармонический осциллятор " и
тщательно изучил соответствующий параграф " Ландау-Лившица ".
Ну, мне " ангармонический осциллятор " на экзамене и попался. Я воспроизвел параграф и, чрезвычайно
довольный собой, сел к Якубу. Он же, презрительно сморщившись, заявил, что в этом вопросе он с
Ландау ( С ЛАНДАУ !!!! ) не согласен и мне надо сделать выкладки, как у него в лекции.
Ну и вот ....
Потом я, само собой пересдал на " отл ", но тройка в зачетке осталась ....
Карма состоит в том, что я писал диплом по теме ангармонических колебаний дейтерия .....
Но до диплома еще да-ле-кооооо .....
Мгновение N 10 ( Учеба. Профилакторий. Военка )
Сразу по окончании 3-й сессии я сломал ногу (перелом в 3-х местах, порваны связки и подвывих
стопы наружу, ага...) и вплоть до апреля выпал из учебной и общественной жизни физтеха.
Вышел на учебу я, помнится, 9 апреля и в тот же день наш староста подошел ко мне и, глядя в
угол, сказал, что меня ждут в деканате ....
В деканате мне прямо сказали, что я, как честный человек, должен уйти в академ и не портить факультету показатели.
От академа я вежливо, но непреклонно отказался,
хотя замдекана по младшим курсам Н.М.Климовских был весьма настойчив .......
И тогда, Василий Васильевич Истомин. замдекана по старшим курсам, не отрываясь от своих записей,
выразился в том духе, что, мол, раз ЭТОТ такой идиот, то и черт с ним, пусть идет в профилакторий ....
На это я согласился, поскольку профилакторий избавлял меня от необходимости ездить в институт и обратно.
А это было, особенно утром, когда все едут на работу и учебу, на костылях ....
Квест, как сказали бы сейчас ...
Так я открыл для себя профилакторий УПИ.
О ! Профилакторий УПИ !
Трехразовое питание !
Кислородный коктейль перед едой !
Массаж !
Аутотренинг !
" Искусственый загар "
Короче, затем я каждый год всеми правдами и неправдами попадал в профилакторий.
А экзамены ....
Что экзамены ?
Заходишь в аудиторию на костылях, всеми силами изображая тягу к знаниям и время от времени хватаясь
за ногу от якобы нестерпимой боли, с исказившимся от болезненной судороги лицом сквозь зубы мужественно
шепчешь срывающимся голосом : " Ничего, ничего, не обращайте внимания ... ".
Короче, сессию я сдал на " Отлично ".
Рисунком сдачи отличался только госэкзамен по военной подготовке.
Первым вопросом в билете было : " Отдать приказ на атаку "
Ну, я от всей души заорал ( как учили, только ОЧЕНЬ громко ) :
" Взвод !
Слушай боевой приказ !!!
ПРИКАЗЫВАЮ !!!
Захватить !!!
Позиции противника !!!!!
Ориентир справа - труба завода !!!!!
Ориентир слева - две березы !!!!!
Цель- окопы противника !
По моей команде !
Решительным броском !
С криком " УРА! !! "
Перебежками !!!
Подавляя сопротивление врага автоматно-пулеметным огнем !!!!
С дистанции 10 метров !!!
Применить гранаты ! "
Тут восхищенные офицеры вскричали : " Достоин ! " , и, с болезненными гримасами, потирая уши,
не дали мне завершить боевой приказ ...
А ведь там еще было чего приказать : например, насчет того, чтобы ворваться в окопы противника
с криком " УРА ! " и добить врага штыком и прикладом ! ...
Несомненно,офицеры военной кафедры увидели во мне недюжинный потенциал блестящего советского командира
и от всей души пожелали мне как можно скорее проявить мои воинские таланты в рядах
непобедимой Красной Армии ...
Пятёрку, впрочем, поставили ....
Ибо и поскольку приказ я отдавал от всей души ...
Мгновение N 11 ( Вторая Целина )
2-я Целина была тяжелой.
Нас послали на строительство Лайского свинооткормочного комплекса, который " кровь из носу "
должны были пустить в том году.
Ударная, мать её, комсомольская стройка ....
Кроме нас было еще с десяток отрядов.
Бардак вселенский.
Работы не хватало.
Жили в пятиэтажке, кормились в общей столовой.
Короче, все плохо.
Но мы таки умудрились пару раз зажечь не по-детски ....
1.На зональном фестивале мы дарили другим отрядам кошек ....
Кому одну, кому две, кому одну на два отряда ....
Предварительно мы их отловили по всей Лае и ночь до фестиваля " хранили у себя ".
Потом отнесли в лес, где проходил фестиваль и " подарили " ...
Попадись мне сейчас такие " шутники " - ух, я бы !
А тогда казалось смешно ...
2.На 8-е марта по целинному календарю (то есть на 8-е августа) мы снялись и уехали в гости
к " Арнике " - в Тавду. Это другой конец Свердловской области.
Зональное начальство рвало и метало ....
Ладно, проехали ....
Начиная с моего пятого семестра мы часто ходили в походы.
Часто и с удовольствием. Походы были разные, ходили на Волчиху - это самая высокая гора в
окрестностях Свердловска, любили кататься на полиэтилене с какого-то горнолыжного склона
( ЕМНИП, в районе Чертова городища ).
Как-то кому-то пришла в голову " гениальная мысль " съехать на полиэтилене с Волчихи.
А технология езды на полиэтилене такова : на длинный кусок полиэтилена садится человек
10-15 на манер бобслея и с лихими завываниями импровизированный "боб" мчится вниз.
Возможность маневра у такого "боба" минимальна: высокая скорость, большой вес, приличная
длина в совокупности с гибкостью опоры делали управление довольно сложным, а работу
" первого сидящего " сопряженной с риском оказаться под кучей тел в случае неудачного маневра.
Но на горноложном склоне это все не так страшно. Как говорится, у носорога плохое зрение,
но это не его проблемы ... Да, горнолыжники были недовольны и старались кататься подальше от
нас, но нам было весело и лихо ...
Весело было и когда мы поехали с Волчихи. Сначала. До первого поворота, вписаться в который
было нереально, а прямо на траектории " боба " стояла береза. Я, сидя первым на первым " бобе ",
увидев опасность, конечно, мог бы успеть вывалиться вбок, но " рухнет на город пустой самолет ",
в смысле - сидящие за мной девушки - арничанки врежутся в березу ...Впрочем я как-то извернулся
и принял удар на ногу, а вот пилоту 2-го боба повезло меньше - он въехал в березу, широко
расставив ноги ...
Были походы и посложнее - с двумя-тремя ночевками : в пещеры ( впрочем, я лазить не любил, ибо
в кромешной тьме, периодически застревая в " шкуродерках " у меня возникали самые мрачные мысли )
и самоотверженно оставался сторожить лагерь и готовить еду для отважных спелеологов.
Ну, и учились потихоньку ...
Ах да, еще на моем пятом семестре состоялось факультетское комсомольское собрание,
которое мне аукнулось при распределении ....
Но про комсомольское собрание - завтра.
А про распределение - ну, уже после диплома.
Мгновение N 12 ( Учёба. Комсомольские будни застоя )
Вчера я обмолвился про факультетское отчетно-выборное комсомольское собрание осенью 1980 года.
Олды помнят, что комсомольское отчетно -выборное собрание уровня факультета и выше в
конце 70-х-начале 80-х всегда проходило по одному канону:
- Отчет, где на фоне огромных достижений отмечалось наличие ОТДЕЛЬНЫХ, малозначительных
недостатков, которые будут вот-вот изжиты
- Восторженные выступления заранее подготовленных " ораторов "
- Выборы комитета комсомола (в том числе заранее согласованного во всех инстанциях секретаря комитета
комсомола ). Голосование по выборам, отмечу отдельно, было тайным, то есть голосовали бюллетенями,
которые бросали в ящик.
Это важно, поскольку при тайном голосовании нельзя было " зафиксировать " неправильно голосующих ....
Примерно через час обычно собрание заканчивалось и комсомольцы, усталые, но довольные,
весело разбегались ...
Но в 1980 году что-то пошло не так ....
Ну как что-то ...
Я был председателем лекторского бюро факультета ( далее ЛБФ ) и ко мне стекались все " квитки о
прочитанных лекциях " - а число прочитанных лекций было одним из показателей соцсоревнования
( как межотрядного, так и межфакультетского ).
И вот один из отрядов предоставил мне несколько десятков квитков из самых разных мест Свердловска
и области, каковые квитки позволяли бы этому отряду занять первое место по лекторской работе не
только на факультете, но и, пожалуй, в институте.
Квитки были отличные !
С подписями и печатями !
Одна проблема - ВСЕ они были заполнены одной рукой ( ну то есть почерк был один и тот же ) и одной пастой,
а подписи, хотя и были разными, также были сделаны этой пастой и, скорее всего, одним и тем же человеком.
Я эти квитки не зачел. Но сохранил у себя.
А секретарем комитета комсомола был на тот момент командир этого отряда, назовем его " товарищ К. "
И вот, товарищ К. начал давить на меня, требуя принять квитки. Ну там : " не понимаю политику партии ",
" противопоставляю себя коллективу факультета " и вообще " молод еще ".... Я принимать " к зачету "
фуфловые квитки отказался и вынес вопрос на Лекторское Бюро Института, которое меня поддержало.
Товарищ К. был вынужден смириться, однако решил отыграться.
И на мне лично, и на нашем отряде.
Однако, отыграться на мне отказалось сложновато, поскольку по учебе претензий ко мне не было ( за
прошлую сессию одни пятерки, а прогулы ... ну вызвали в деканат, вставили по самое не хочу,
пригрозили выговором и предупредили,чтобы на пересдачу во время не сессии не рассчитывал ).
По общественной линии я, как председатель ЛБФ уверенно удерживал факультет на 1-м месте в институтском
соцсоревновании " по лекторской работе " и председатель Лекторского Бюро Института ( аспирант ! коммунист ! )
меня поддержал, наш групповой куратор Леопольд Васильевич Курбатов был очень порядочный человек и тоже
своих студентов не сдавал ( причем из некоторых оговорок следовало, что к " профессиональным комсомольцам "
он относился очень так себе ) ....
И даже спровоцированную товарищем К. кляузу одной из подконтрольных ему групп по поводу того, что я
принуждаю их назначить двух лекторов, наш же, физтеховский комитет комсомола, где было много хороших
ребят, признал именно кляузой. Ибо это было требование Лекторского Бюро Института - два лектора в каждой
академичнской группе ...
Что ж, " товарищ К. " поставил вопрос о том, что на физтехе переизбыток стройотрядов и один из отрядов,
а именно тот, в котором я был комиссаром, надо распустить ...
В конечном итоге " товарища К. " поставили на место в областном штабе ССО, указав на то, что, именно
он не понимает политику партии, пытаясь в условиях социалистического строительства уменьшить количество
остро нужных для выполнения решений 24-го съезда КПСС стройотрядов.
И вообще, вместо этих глупостей лучше бы он, как секретарь комитета ВЛКСМ, создал на факультете еще один
строительный отряд. В крайнем случае - педагогический ....
" товарищ К. " утерся ....
Ну и вот.
Отчетно-выборное комсомольское собрание физико-технического факультета. Осень 1980 года ...
Всё как полагается :
- вынос факультетского знамени
- доклад счетной комиссии - кворум имеется
- приветствие " старших товарищей "
- доклад секретаря комитета комсомола
- прения
И ТУТ :
" Слово предоставляется председателю ЛБФ ".
Мое выступление было .... хммм ... нестандартным ...
Я, конечно, рассказал о вверенном мне участке работы, но при этом аргументированно
выступил против " товарища К. "
Мое выступление попытались нивелировать секретарь УПИйского комитета комсомола и председатель партбюро
факультета, поведав факультету о том, какой замечательный и себянежалеющий " товарищ К. " - настоящий ,
тоись, " пламенный комсомолец " и даже кандидат в члены КПСС !
Однако по итогам тайного голосования " товарищ К. " в комитет комсомола физтеха избран не был ....
Это было ЧП ...
В ход вступила тяжелая артиллерия :
-Декан факультета
-Секретарь райкома ВЛКСМ
-Секретарь парткома института
Секретарь райкома даже брякнул насчет того, что мы не имеем права " прокатить " УЖЕ согласованного не
только райкомом комсомола, но и ВЫШЕ ( ! ) секретаря комитета комсомола факультета ....
Ну и пара-тройка адептов " товарища К. " из числа студентов ( были и такие на физтехе, что греха таить ... )
попытались раскрыть глаза физтехам на то, что " товарищ К. " прекрасен, а вот я, наоборот, стою на пути
широко шагающего в коммунизм советского народа вообще и физтеха в частности.
Повторное тайное голосование персонально по " товарищу К. " показало, что физтехи имели свою голову
на плечах и "товарищ К. " опять не был избран в комитет ...
Когда подвели и тоги повторного голосования, президиуму стало понятно, что честным путем " товарищ К. "
в комитет не изберется ...
И тогда был предпринят совершенно незаконный, но эффективный ход.
Был объявлен перерыв.
А поскольку собрание к моменту перерыва продолжалось уже несколько часов ( несколько- это часов 5-7 ) и
время подходило к 22.00, то многие просто разошлись и после перерыва в зале осталось меньше половины
бывших изначально, чем и воспользовался президиум.
Было объявлено ОТКРЫТОЕ голосование и, вместо традиционного
" За "
" Против "
" Воздержались "
начали с " Против ".
Посчитав проголосовавших " Против " , председательствующий на собрании с облегчением объявил, что
" Против " меньшинство, следовательно, тратить время на голосование " За " смысла нет и " товарищ К. "
избран таки в комитет комсомола физтеха ....
ШТОШ ....
Такие были времена ...
Последние годы " ЗАСТОЯ ".
Ну, или " развитого социализма ".
Кому как больше нравится ...
Мгновение N 13 ( Учёба. Лектор " Знания " )
Так, под аккомпанемент " комсомольских разборок " пролетел 5-й семестр.
Но были и приятные моменты в комсомольской жизни ....
Так, однажды, после летучки Лекторского Бюро Института, председатель ЛБИ, в лучшем стиле
бессмертного сериала " 17 мгновений весны " предложил мне остаться ...
Я остался.
И не пожалел.
Оказалось, что надо срочно ( СРОЧНО ! ) ехать в областное общество " Знание ".
И кто, если не я, " лучший лектор УПИ из числа студентов " достоин этой высокой чести ?
Я попытался выяснить - зачем и почему такая срочность, но получил закономерный суровый ответ:
" Там всё объяснят " ...
Деваться было некуда, я поехал ....
В обществе " Знание " мне обрадовались, как родному, вручили значок, членский билет и тут же выписали
командировочное удостоверение в ОЧЕНЬ удаленный район Свердловской области.
А также выдали билет на поезд. Поезд, надо сказать, отходил " сегодня в ночь ".
Билеты тогда были обезличены ( верите, нет ? ).
Оказалось, что лектор, который должен был ехать, заболел, а лекции уже намечены и оплачены и
срывать их НУ НИКАК нельзя.
ИИИИИ ... Вот я и должен был спасти реноме общества " Знание ".
Напоследок мне велели сменить целинку на " пиньджак " ( у меня висел в шкафу со школьного выпускного ),
и ещё раз пожали руку.
Я, однако, хотя и был слегка ошарашен, указал на то, что я бедный студент и неплохо бы мне получить
тогда уж и командировочные. Мне их выдали ....
И я поехал ...
К своему изумлению, по итогам поездки я заработал больше 60-ти рублей. За три дня чтения лекций.
Плюс командировочные 2.50 в день за 5 дней ( день приезда- день отъезда включены ) - итого 12.50.
Плюс разница между стоимостью полного и студенческого жд билета.
Как позднее чеканно сформулировали в рекламе МММ : " Это лучше, чем стипендия "
Так я стал лектором общества " Знание ".
Некоторые нюансы этой важной и ответственной работы я раскрою потом.
Но это не точно ...
Мгновение N 14 ( Учёба. Курбатов )
Следом за 5-м семестром ВНЕЗАПНО ! последовала 5-я сессия.
5-я сессия прошла штатно. Врать не буду: сдать на пятёрки все экзамены не удалось,
а деканат своё слово сдержал и пересдать мне " хоры " не разрешил...
Но !
Именно начиная с пятого семестра нам начал читать лекции Леопольд Васильевич Курбатов - куратор
нашей группы - " классный папа ". И впоследствии он считал необходимым читать нам курс лекций каждый семестр ....
А читал он - ого-го ! С каждой лекции я уходил с ощущением, что меня выстирали в стиральной машине,
при этом в амбарной тетради ( ну, то есть, формата А4 ) за лекцию исписывалось по 5-6 листов
( листов ! - не страниц ! ) весьма нетривиальных выкладок... А лекций за семестр было обычно 40-50 ...
При этом, если заболевал какой-то преподаватель, Леопольд Васильевич радостно сообщал нам, что ну вот,
он нам еще дополнительную лекцию прочтет ... И, если кураторов обязывали о провести в группах
" обязательную беседу " или там политинформацию - мы тоже получали доп.лекцию по предмету ...
В общем - материал - огромный и сложный. Леопольд Васильевич, правда, давал нам шанс облегчить
сдачу экзамена : в середине семестра проводил коллоквиум по половине материала и сдавших освобождал
от сдачи этой половины на экзамене. Еще он выдавал задачи по разделам курса ( обычно было 4 раздела,
задач по 10-15 на каждый раздел, то есть суммарно 40-60 ), и, если задачи по какому-либо разделу
( разделам ) прорешать, то на экзамене от задач этого раздела ( разделов ) ты освобождался.
Увы, я ни разу не облегчил себе жизнь и на экзамене мне приходилось брать по 6 билетов : два теоретических
и четыре с задачами ... Заходил я всегда в первой десятке, то есть в 8 часов утра, а выходил с
" курбатовских " экзаменов обычно часу в пятом вечера ...
И зарекался - в следующий раз ОБЯЗАТЕЛЬНО сдать коллоквиум и задачи. Но, поскольку в зачетке у меня
всегда стояла заветная " отлично " - Курбатов был строг, но справедлив, то на следующей сессии история
повторялась один-в-один ...
Списывать на экзаменах у Курбатова было бессмысленно ( впрочем - чё списывать-то ? он разрешал пользоваться
не только конспектами, но и любыми ( ЛЮБЫМИ ! ) учебниками ), поскольку затем он в ходе экзамена безжалостно
потрошил студента " до дна " и, если ты не знал (или не понимал до конца) материал,
то скрыть это было невозможно ....
Эт-эт-эт-эт-этта, панимаиш, не истмат и не охрана труда ...
Хотяяяяя ... Насчет охраны труда я погорячился.... Но это выяснится только на 10-й сессии ...
Ну и вот перечень курсов, который нам прочитал Курбатов ( специально достал выписку из зачетной ведомости,
приложение к диплому КВ №493219 по специальности 2032 ) :
Атомная и ядерная физика
Радиофизика
Квантовая механика
Физика твердого тела
Механика сплошных сред
Ядерный и электронный резонанс.
Прочитал и прослезился ....
Ведь когда -то я это знал ...
на " ОТЛИЧНО "....
Пы.Сы. Кстати, по данным справочника востребованных профессий портала « Работа России »,
на сегодня код 2032 имеет профессия « Агроэколог » ....
Ну блин же горелый !!!
Полная деградация системы образования .......
Мгновение N 15 ( Учёба. Звёздный агитпоход 1981 года )
6-й семестр ...
Ну, все, в принципе шло по плану...
Походы, агитки, лекции, профилак торий перед сессией ...
Но, пожалуй, расскажу - ка я историю о зональном Звездном агитпоходе 1981 года ....
Правильный Звездный агитпоход - это когда отряды проводят свои агитки и съезжаются на поляну
Звездного с газетами о прошедшем агитпоходе, где и проходят основные события.
Но это организовать трудно.
Обычно зональное начальство просто назначало место сбора и туда с утра из
города подтягивались отряды, а вечером уезжали ...
Но в 1981 году комиссар ЗССО оказался креативным в худшем смысле этого слова ...
Звездный, по его задумке, должен пройти в лесу с вечера субботы 16 мая до вечера воскресенья 17 мая ....
С учетом того, что первая декада мая была весьма теплой, идея выглядела заманчивой ...
Однако 15 мая было, скажем так, свежо и я, как комиссар, презрел указание зонштаба " Быть в целинках " и
приказал ( ПРИКАЗАЛ ! ) бойцам ССО " Гренада-2 " одеться по-зимнему. В качестве личного примера демонстративно
принес 16 мая на занятия валенки и ушанку ( мы по субботам учились, прикинь ! ) ... Туристическое ядро отряда
с собой топоры и двуручку ... Собрались мы во дворе " десятки " и после живительных звиздюлей по итогу все
были в куртках и шапках ...
Девчачьему отряду тоже было настоятельно рекомендовано одеться тепло ...
" Под варежкой " в ожидании электрички, которая нас должна была довести до ближайшей к " Звездной поляне "
станции скопилось больше 20 отрядов. И многие мужские отряды были таки " в целинках ".
Ну то есть рубашки и целинки. И брюки, да ....
Мы в куртках и шапках смотрелись не выигрышно ....
Более того, когда мы добрались до поляны и практически все отряды встали в " песенные круги " на оной поляне
и занялись национальным спортом стройотрядов того времени : " Кто кого переорет ", я волевым порядком пресек
потуги наших бойцов-бойчих втянуться в это веселье и поставил задачу собирать дрова.
Турядро ожесточенно валило сухие ели-сосны, распиливало сваленные сухары на шестиметровые бревна и сооружало
из этих бревен две нодьи, одну параллельно другой ....
А между нодьями оборудовали место для сидения " спиной к спине " ....
Снег начал падать еще вечером ....
Бравые парни в целинках из других отрядов мужественно их скинули и раздали девчатам из дружественных отрядам,
но даже две целинки - неважная защита от снега при минусовой температуре ... В смысле, я сам-то не видел,
как парни скидывали целинки, но предполагаю, что они это сделали, исходя из того, что я свои меховые куртку
и меховую же безрукавку ТОЧНО отдал девчонкам. Валенки и ушанку, правда, не отдал, поскольку ни у одной из
наших девушек 48-го размера ноги и 62-го размера головы не оказалось ...
Мы запалили наши нодьи и оба наших отряда расположились на бревнах между нодьями. Спина к спине, ну ....
С учетом того, что мы были в куртках-шапках, положение наше было терпимым. А прихваченные с собой ведра
позволили кипятить чаек и согреваться изнутри ....
|
|
Свердловск Май 1984 год
|
А вот другие ....
Нет, конечно, с внешней стороны наших нодей люди грелись, и кипятить чай на наших кострах было предложено
всем желающим, но, во-первых, несколько сот человек наши костры при всем желании обогреть не могли, а во
вторых, даже те, кто сумел занять место у огня, грелись только с одной стороны ...
Короче, к утру на поляне Звездного остались только мы - остальные отряды ушли на станцию,
где была какая-то конура с крышей .....
Мы же вышли к станции незадолго до первой электрички и в конуру не полезли
( да и не залезли бы мы туда при всем желании- народ внутри стоял монолитной массой ).
При этом мы сумели занять стратегически выгодную позицию на перроне ( напротив остановки первого, наименее
загруженного вагона ) и не только успешно загрузились в подошедшую электричку, но и " в тесноте, да не в обиде "
сумели рассесться ... На обратном пути, ЕМНИП, кроме нас не пел никто ....
Всего за ночь. по данным гидромета ( см приложенную табличку ) выпало 29.8 мм осадков,
что в пересчете на снег означает : " по колено " ....
Следующий майский снегопад в Свердловске был 2-3 мая 1984 года, осадков тогда выпало 53 мм и выглядело
это как на фото с трамваем ... Соответственно, в 1981 году слой снега был примерно в 1.778 раза меньше ....
Но тоже нормально ...
Над моими валенками на обратном пути уже никто не шутил ....
Ну вот, как-то так ....
Мгновение N 16 ( Третья Целина. 1981 год )
Все началась с того, что нас жестоко обломали и в последний момент снова направили в Лаю.
Лая....
Век бы ее не видать...
На этот раз мы были одни ( ну то есть был еще какой-то девчачий отряд из ПТУ Н.Тагила, но это не в счет ).
Отношение со стороны руководства комплекса, однако, осталось прежним - бардак, разброд и шатание ....
Формально комплекс был сдан, но в реальности он представлял собой огромный недострой, который, по идее,
мы и должны были достроить ...
Однако, раз формально комплекс сдан, то и материалов нет, техники нет, ничего нет ...
Отмечу забавный эпизод: на комбикормовом заводе мы делали мягкую кровлю на одном из зданий.
Ну, сделали.
А директор комбината уже обжигался на мягкой кровле, которую ему делали шабашники.
Поэтому он, прежде чем закрыть " аккорд " - подогнал две пожарные машины ( они имелись на комбинате свои )
и обе машины выпустили на крышу по 8 кубов воды. Крыша не протекла. Аккорд был закрыт ...
Впрочем, и крыша школы, которую мы делали в Сургуте в 1979 году, как рассказал мне " прораб Серега "
( см.ранее ) не протекала, в отличие от остальных крыш ....
А патамушта мы рубероид не воровали .... И делали строго по предписанной технологии ...
|
|
" Гренада-2 " вместе мы сила ..
|
В общем, помню, приехал к нам знаменитый в узких кругах того времени Жора Н. ( тоже, кстати, физтех )
и предложил работать на него - крыть рубероидом крыши цехов на Уралвагонзаводе.
Мы, при всем при том, были идейными комсомольцами, поэтому собрались на собрание и отказались.
Для нас было унизительно работать " на Жору ", хотя платить Жора обещал хорошо ...
Короче, я как член штаба, возглавил одну из бригад и мы поехали работать в какой-то колхоз.
Ну, колхоз есть колхоз ....
Самое яркое воспоминание - это как в поданном нам в колхозной столовой молоке
обнаружился бычий цепень - прямо в стакане ....
Целых два дня после этого мы молоко в столовой не брали ...
Потом сгорел магазин местного сельпо ( МЫ ТО ТУТ ПРИ ЧЁМ ????!!! ) и мы из углей наковыряли вздувшихся,
но не лопнувших консервов.
Подбадривая друг друга шутками типа " что вы знаете о ботулизме ? " мы уничтожили данные консервы путем съедания ....
Короче, закончилось все это тем, что я чуть не отчекрыжил себе циркуляркой большой палец правой руки и был
вынужден досрочно уехать с Целины ( не показываясь местному врачу, ибо тот бы сообщил зональному начальству
и отряд бы вздрючили не по - детски ) замотав палец толстым слоем бинтов ....
Палец, благодаря тому, что я работал в толстых брезентовых рукавицах ( СЛАВА ТБ ! ) остался на месте,
в Свердловском травмопункте мне его зашили, указав на то, что за последствия не отвечают из-за позднего обращения ) ...
Под страхом гангрены я срочно улетел в Дагомыс, и, после двух недель интенсивного купания в Черном море,
развороченный палец начал срастаться ...
Прикол состоит в том, что весной 1981 года я единственный раз в жизни поддался на уговоры агентов
Госстраха и застраховался на 1000 рублей.
Штош, за полученную травму я получил 50 рублей компенсации ...
Лучше, чем ничего.
Вложенные 2 руб 50 копеек в страховку себя окупили ....
А после 3-й Целины была производственная практика ...
Но об этом- в следующий раз ...
Мгновение N 17 ( Учеба. Производственная практика )
ШТОШ ...
Пришло время рассказать про производственную практику после 3-го курса ...
Направили нас на Оптико -механический завод, а уж там разбросали по цехам и участкам.
Меня и Диму Зака привели на участок, где делали платы.
Мастер участка ( классический персонаж киножурнала " Фитиль " с бегающими глазами ) заверил
ответственного за практику : " Работу найдем ". Эта фраза в исполнении подобного персонажа была мне,
после 3-х Целин, до боли знакома и я с прискорбием осознал, что мы тут не нужны и являемся обузой ...
Проведя по участку, мастер выразился в том духе, что к завтра он всё подготовит, ну, завтра и начнете ...
Завтра, мастер взглянул на нас своими бегающими глазами и усадил за стол. Через некоторое время нам
подвезли тележку заготовок для плат. И выдали пачку наждачной бумаги. И поставили задачу зашкурить
края у каждой платы. Я, оценив масштабы бедствия, спросил - " это как ? на всю практику ? ", получив
смутный ответ, что, мол, как закончите, еще подвезем ...
Я, осознавая себя специалистом с неоконченным высшим образованием по специальности " Квантовая радиофизика
и Физика Твердого Тела ", немедленно пошел в заводской медпункт и, поскольку я обладал очень полезным
навыком повышать себе давление на момент измерения - взял больничный ... Дней, помнится, на десять ...
После больничного, придя на участок и оценив количество оставшихся плат ( впрочем, возможно , это была уже
другая тележка ), я сообщил мастеру, что меня срочно вызывают в заводской комитет комсомола и, действительно,
пошел в оный комитет.
Там я осчастливил секретаря ( задорную девчушку с повязкой на голове а-ля " комсомолка 1920-х " ) , что в
комсомольской организации завода встал на временный учет лектор общества " Знание ", который может,
не щадя сил, читать по две-три лекции в цехах в день.
Бесплатно !
Но, понятное дело, совмещать с работой " на участке " непосильный труд по чтению лекций никак не возможно ...
Секретарь просияла и пообещала " решить вопрос ".
Так что несколько дней я ходил по цехам и читал лекции.
На свой участок я приходил только утром, отметиться у табельщицы и получить талон на молоко - участок
считался вредным .... Комитет комсомола свою часть договора выполнил.
Но мастер смотрел на меня косо ...
А потом ....
Потом секретарь " изменившимся лицом " поделилась со мной страшной вестью : Райком приказал провести открытую
деловую игру " Комсомольское отчетно-выборное собрание в первичной организации ", на которую придут
представители райкома и других предприятий района. Сроку на подготовку - неделя и, дескать, СМОТРИТЕ ! ,
чтоб без сучка и задоринки !
Я, на манер Конька - горбунка, заверил :
" Это – службишка, не служба ;
Служба будет впереди ! "
НО ( помните " Формулу любви " ? ) одному мне ЗА НЕДЕЛЮ это сделать не под силу и надо привлечь еще
пару - тройку надежных ребят из нашей группы ( я их встретил во время чтения лекций- кто-то колотил ящики
в столярном цехе - темно-зеленые, ага, кто-то оттачивал другие, столь же необходимые в нашей будущей профессии
навыки ). Ну и прямым текстом сказал секретарю, что как бы нам из-за отлучек " мастера на местах " оценки
по производственной практике не занизили. Секретарь заверила, что если игра пройдет как надо,
пятерки она нам обеспечит ...
Ну, естественно, эту неделю мы отрывались от души.
Деловая игра, однако, вышла на славу !
Правда, роль собственно комсомольцев завода в игре ограничилась голосованием : активные роли играли проверенные
временем бойцы ССО физтеха из нашей группы, понимавшие, что к чему .... И почём ...
Представитель райкома буквально плакал и пообещал секретарю комитета комсомола благодарность с занесением ....
Я же, после деловой игры взял второй больничный и на этом благополучно завершил практику, получив честно
заработанный почетный 1-й разряд штамповщика. Ну и пятерку за практику - секретарь не подвела ....
Прикол же состоит в другом :
Дима Зак, отработав всю практику от звонка до звонка, получил в итоге зарплату меньше меня.
Ибо он работал " сдельно ", а я получил оклад. ЕМНИП, он еще и четверку за практику получил ...
Его это страшно возмутило и он на групповом комсомольском собрании ( отчетно-выборном, естественно )
сильно возмущался данной якобы вопиющей несправедливостью.
Но мы, на своих плечах вынесшие буквально непосильную тяжесть подготовки, организации и проведения деловой игры
" Комсомольское отчетно-выборное собрание в первичной организации ", строго указали ему, что шкурить платы может
каждый, а вот нести свет в массы - удел наиболее подготовленных и политически стойких строителей коммунизма,
а потому труд этот намного важнее и должен оплачиваться соответственно ....
А патамушта Дима Зак не ездил в стройотряд и не понимал, как реально работает социалистическое производство ....
Мгновение N 18 ( Учеба. Великий почин )
Олды помнят, что в 80-е годы было очень идеологически правильно выступать с починами. Ну, там :
" 26-му съезду КПСС - 26 ударных недель ! ",
" 20-му съезду ВЛКСМ- двадцать ударных декад ",
" 70-й годовщине Октября 70 ударных вахт ! "
" Работаем по методу Ипатовских земледельцев ! "
и т.д.
И вот на институтском уровне ( напомню, что был УПИ им.С.М. Кирова) кто-то решил,
что неплохо бы зазвездячить долгоиграющий почин, связанный с учебой.
Так родился почин " Учиться без троек ! "
Формально инициатором этого почина выступила именно наша группа
( ФТ - 170 на первом курсе , фт - 270 - на втором и т.д . вплоть до фт - 670 ).
Учились мы действительно хорошо, все, кто не тянул - вылетели на первых двух курсов, ЕМНИП, суммарно вылетело 5 из 25.
И вот, опять -таки, ЕМНИП, в начале 7-го семестра нас ( ну тоись группу фт- 470 ) собрали и сказали, что, мол,
" есть мнение " - наша группа хочет выступить инициатором почина " Учиться без троек ! " ...
Мы, прикинув перспективы, согласились.
Не далее, чем к концу 8-го семестра я осознал несказанную мудрость этого решения.
Дело в том, что быть инициатором такого почина - это ко многому обязывало.
Но !
Не нас ....
Это обязывало деканат обеспечить условия, чтобы группа-инициатор не ударила в грязь лицом.
И мы действительно стали учиться без троек ... Нет, в сессию при первой сдаче кое у кого проскакивали не только тройки,
но и двойки, но их обязательно пересдавали на 4-5. Преподавателям на консультации перед экзаменом кто-нибудь невзначай
напоминал, что наша группа инициатор " великого почина " ... Нет, " наши ", кафедральные преподаватели никого не
вытягивали. Им порой кое-кто пересдавал и по три, и по четыре раза. А вот " общеинститутские ", как правило,
сразу все понимали правильно, как следствие, не видели необходимости тратить свое время на пересдачи и
" закругляли " экзамен сразу с правильными оценками.
То есть с этими предметами все шло как по маслу.
Обычно ...
Но однажды разразился феерический скандал. К концу 8-й сессии ( лето 4-го курса ) выяснилось,
что группа действительно сдала сессию без троек.
Но !
С одной неявкой - то есть фактически двойкой !
И виновником этого скандала был я ....
Но мы-то пока до 8-й сессии не дошли ....
Ужо дойдем ...
Мгновение N 19 ( Учеба. Поиски пропавших )
Я несколько ранее уже писал про походы, так вот, мы, несколько человек из " Гренады-2 " ( и еще один из УПИ-Мезона" ),
начали ходить в категорийные походы. Ну, то есть, в дальние походы на несколько дней с официальным оформлением и
присвоением по итогам походов туристической квалификации.
Категорийный поход в ноябре 1981 года ознаменовался тем, что нашу группу в числе еще нескольких, вызвавших доверие
у спасателей, сняли на поисковые работы: искать пропавших ленинградцев.
Как сурово сказал начальник ПСО ( поисково-спасательный отряд ) :
"Искать будем живых".
Мы прониклись и искали.
И, действительно, нашли.
Ну как нашли ....
Мы ехали в автобусе с конечной точки нашего поискового маршрута и между собой обсуждали " пропавших ".
Поскольку утвержденный маршрут мы из-за поисков не прошли, то, соответственно, нам поход не должны были зачесть и
турквалификацию нам по итогам похода не повысят ...
АБЫДНА, ДАААА ....
Поэтому мы ленинградцев характеризовали нелицеприятно ... И довольно громко - а кого стесняться-то - местных жителей в
автобусе не былоb ... Кроме нас в автобусе ехали только братья-туристы . Ну, тоись, еще одна группа с рюкзаками и лыжами.
Ну, мы их и спросили : " Вас тоже сняли искать ленинградцев ? "
Попутчики нехотя нам сообщили, что, собственно говоря, они и есть искОмые ленинградцы ....
Как-то так ...
Правда, справка о том, что мы героически участвовали в поисково-спасательной операции, помогла отбрехаться, когда
неугомонный " Товарищ К. " ( см. ранее, про комсомольское собрание ) попытался предъявить
" АПАЛИТИЧНАЕ ПАВЕДЕНИЕ, СЛЮЩИ !" по поводу того, что мы, пойдя в поход, пропустили ноябрьскую демонстрацию ...
В прочем, с демонстрациями вообще был больной вопрос ....
Ну, даст Бог, дойдем и до демонстраций ...
Мгновение N 20 ( Учеба. Секреты сдачи )
7-я сессия.
В принципе, к 7-й сессии алгоритмы сдачи экзаменов были уже отработаны. У каждого были свои примочки.
Ну вот, например, как подходил к сдаче экзаменов ваш покорный слуга :
А. Общеинститутские дисциплины :
1.Ходить на олимпиады, если обещают " дополнительный балл на экзаменах "
2.Сдавать заранее, не со своей группой, дабы преподаватель не мог посмотреть явку в групповом журнале ....
3.Всегда заходить на экзамен в первой группе, садиться на первую парту ( чтобы, если преподаватель говорит
заветную фразу " Кто без подготовки - на балл выше " - успевать отреагировать первым )
4.Если преподаватель " заветую фразу " не говорит, то наоборот, не торопиться и внимательно слушать
ответы других и " допы " преподавателя.
5.Шпоры не брать, но, выявив пробелы в знаниях, выйти из аудитории по уважительной причине и целенаправленно
проштудировать соответствующие параграфы в учебнике.
И, ЕМНИП, как раз на 7-й сессии было совсем удачно, когда " балл за олимпиаду " по марксистско - ленинской философии
просуммировался с баллом за " без подготовки " ...
А уж наговорить на тройку по болтологическим дисциплинам человеку, который со школы знал три закона диалектики и мог
их наглядно проиллюстрировать на примере периодической шкалы Менделеева или там на примере шкалы электромагнитных
излучений труда не составляло ...
КСТАТИ !
Помните про институтскую олимпиаде по химии ( одно из первых мгновений ? ).
Что-то подумалось - а вдруг я и там блеснул знанием 3-х законов диалектики, чем и была обусловлена победа ?
Б. Кафедральные дисциплины :
Ну, здесь, собственно говоря, прием у меня был только один :
В процессе ответа использовать фразу : " Легко доказать, что ... " Естественно, эту фразу надо было употреблять там,
где фигурировали громоздкие выкладки, но ты ( в смысле я) в них разобрался и, действительно, без труда мог эти выкладки
воспроизвести. Преподаватель, как показал опыт, реагировал на данную фразу однозначно : " А раз легко, то докажите ! ".
Ну и, после того, как " легко доказал ", на остальные умолчания уже не реагировал, а то и вовсе закруглял экзамен ...
В.Дисциплины, которые вел Курбатов Л.В.
Вот тут у меня было целых два приема :
1.Посещать все лекции и тщательно их конспектировать, уточняя непонятные моменты у Леопольда Васильевича прямо
по ходу лекции ( он это поощрял, кстати ).
2.К экзамену полностью разобраться во всем материале и уметь его применять к задачам ....
Напоминаю, что про то, как Леопольд Васильевич нас учил уму-разуму и как проходили его экзамены, я писал ранее ...
Мгновение N 21 ( Учеба. Зимний поход )
Зимний поход 1982 года ОЧЕНЬ расширил наш кругозор и сопровождался незабываемыми впечатлениями ....
Идем мы, значиться, никого не трогаем....
И вдруг перед нами вырастают крепкие ребята в белых масхалатах и вежливо, но убедительно просят пройти с ними.
Поскольку у ребят были автоматы, а к нас - нет, споры были неуместны ....
Пришли мы к уютному, гостеприимному странноприемному заведению, которое для безопасности
дорогих гостей было огорожено колючей проволокой.
Короче, усталый майор объяснил нам, что, на ..., вчера из колонии сбежало несколько рецедивистов, на ...,
а тут ходят всякие-разные, на ..., а он, на ..., меньше всего хочет иметь 9 трупов на ..., которые ( в смысле трупы )
снабдят, на ..., этих уродов, на ..., лыжами, на ..., продуктами, на ..., теплой одеждой, на ..., палаткой с печкой,
на ..., карта есть ? и картой, на ....
Так что ночевать, на ..., нам пришлось в Исправительно-трудовой колонии строгого режима, на ...
В принципе, по итогу мы не очень сильно огорчились, поскольку :
1. нас запустили на ночевку в комнату для свиданий, где мы не только поспали на мягких ( ну, допустим, условно мягких )
матрацах но и просушили шатер ( что меня очень порадовало, поскольку шатер нес я ).
2.Нас бесплатно накормили ужином и завтраком ( мы не возражали ),
3. Утром нас усадили в грузовик и отправили от греха подальше примерно в направлении нашего маршрута ....
Подчеркну, что хотя я в своей жизни достаточно поездил на грузовиках, но та поездка врезалась в память,
поскольку водилой был лихой зэк, а грузовик, как выяснилось, был без тормозов ....
Нас несказанно поразило, когда на подъеме водила вылез из кабины ( при движущемся грузовике ), обошел его вокруг,
попинал скаты, заботливо спросил, как мы тут, на..., в кузове.... Наши девочки. которые ехали в кабине, сообщили нам,
что водила был подлинным мастером художественного слова, но подробности рассказать отказались .... Категорически ....
Однако ж, по итогу, мы выбились из графика ровно на сутки, что было неприятно, ибо билеты на поезд были куплены заранее,
да и КСС ( контрольно-спасательная служба ) могла вставить неслабый фитиль. Ну и поход могли не зачесть ...
ШТОШ, слезами горю не поможешь, и мы уже было начали располагаться на ночлег в заброшенном селе
( несколько сот домов, двухэтажный кирпичный сельсовет ), ни одного жителя ....
И тут !
Глядим, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хворосту воз ... В смысле, едет трелевочный трактор с санями,
на которых громоздилась копна сена .... Тракторист, увидев нас, без обиняков предложил за двести грамм спирта подбросить
до села, в котором мы, по графику, и должны были сегодня заночевать ( а это больше 20 километров ).
Спирт у нас был ( зря, штоле, у нас дружественный отряд был из мединститута и девчонки могли выписывать рецепты в аптеку
на спирт ) ... И тракторист выданные ему авансом 200 грамм немедленно выпил .... Без закуски ...
Нннуууу ...
Что я хочу сказать ...
Кто не ездил зимой по лесу на радиаторе трактора, который ведет ночью пьяный тракторист - даже и не думайте пробовать ....
При этом тракторист оказался затейником с задатками экскурсовода и, например, решил показать нашим девочкам драгу.
Ну, типа, посмотрите, как люди золото моют ( какое-такое золото моют зимой, науке неизвестно ) ...
Впрочем, когда мы подъехали к драге, оттуда жахнул предупредительный выстрел в воздух ( какие-то на драге были люди
негостеприимные, не одобрявшие, видимо, экскурсии в ночное время ) и тракторист позорно бежал.
А может, на драге знали про сбежавших рецидивистов ?
По ходу процесса несколько раз опрокидывались сани с сеном и мы их подымали ...
В оконцовке, ехали мы примерно часов 6 ....
Но, самое главное, график был наверстан и поход нам по итогу зачли ...
Мгновение N 22 ( Учеба. Целина и ... коньки )
Почему-то в наше время на физтехе считалось важным максимально загрузить студентов спортивными соревнованиями
Однако, поскольку собственно спортсменов было не так уж много, да и они-то, ЕМНИП, не сильно рвались демонстрировать
свои навыки, а требовалась именно МАССОВОСТЬ, то, вполне предсказуемо, спорт ввели в социалистическое
( ОЦИАЛИСТИЧЕСКОЕ !!! ) СОРЕВНОВАНИЕ ОТРЯДОВ ФАКУЛЬТЕТА.
Отряд, занимавший последнее место в соцсоревновании, оставался в городской зоне ( то есть работал в Свердловске -
ну такая себе Целина ... ), а отряд, занявший первое место, мог выбрать сам себе выбрать место дислокации.
Остальные - как повезет ...
Поэтому соцсоревнование было важно...
ЕМНИП, соревновались не менее, чем по полутору десятков спортивных дисциплин.
Ну, навскидку : футбол, лыжи, баскетбол, эстафета " ЗИК ", четырехборье " Физтех ", шашки - шахматы, настольный теннис ...
И .... Коньки ...
Да ...
Коньки ...
Короче, именно в 8-м семестре наш отряд победил в соревнованиях по конькобежному спорту.
Со сдержанной гордостью подчеркну : победил благодаря мне.
А дело в том, что я на коньках ни разу в жизни не стоял.
Ну, кроме того раза, на соревнованиях ...
Короче, соревнования по конькобежному спорту.
Зачет по пятнадцати лучшим результатам в каждом отряде.
Я пришел " чисто поболеть ", ибо, как было выше сказано, на коньках сроду не стоял.
Однако наш отряд мог выставить только 14 человек - больше конькобежцев не было.
Командир и спорторг, узнав методику проведения результатов, подошли ко мне и сказали : " надо ".
Ну, надо, так надо. Я обул коньки и пошкандыбал...
Если кто забыл знаменитую сцену катания И.Муравьевой на коньках в фильме " Карнавал " -
пересмотрите : примерно так все и выглядело...
Мимо меня пролетали забег за забегом, но я упорно шел ( ну как шел ... временами полз ) к финишу.
И таки дошел.
Вокруг потешались бойцы других отрядов, " поздравляли с рекордом " и т.д.
И продолжалось это веселье до объявления результатов, согласно которым наш отряд занял первое место.
А дело в том, что мы единственные выставили 15 участников. У остальных было у кого 7, у кого 10, у кого 12.
Так вот : всем недостающим " до 15 " поставили мое время, и наш отряд та-да-да-дам ! победил.
Как-то так.
Это лишь один эпизод из моей физтеховской жизни ...
Мгновение N 23 ( Учеба. Демонстрации )
Ну что, про демонстрации ?
Ну давайте про демонстрации ...
В советское время народ два раза в год радостно шел демонстрировать солидарность и нерушимое единство партии и народа.
Партия, если кто забыл, была тогда одна - КПСС ...
И она же была наш рулевой ....
Так вот, в миллионном Свердловске демонстрации проходили ....
Долго ....
Я еще со времен обучения в СШ 85 ( район улиц С.Дерябиной-Бардина ), помню, как нас с утра собирали, потом мы
школьной колонной пешком пилили к стартовой точке ( а это НЕ РЯДОМ ), потом часа два ждали своей очереди, а
потом в течении 5 минут, всячески изображая энтузиазм, проходили перед трибунами ...
Колонны УПИ формировались у института, то есть поближе, но принцип тот же - надо по итогу пройти мимо трибун с
флагами и транспарантами, отчаянно вопя " УРА !!!!! " на бодрый голос, льющийся из колонок : " А вот идут студенты
физико-технического факультета Уральского политехнического Института имени С.М.Кирова ! " ...
Ну, для приобретения жизненного опыта пару раз пройти можно ....
А так-то, потерянный выходной день, который затем часто плавно перетекал в " отмечание "
с непредсказуемыми последствиями ....
Ну и, честно говоря, существовало много способов провести этот день намного полезнее и интереснее ....
А, должен сказать, что физтех еще шефствовал над интернатом и от отрядов ( а от кого же еще ! )
требовали данную шефскую работу вести ...
Ну вот мы и решили вывести подшефный нам класс в поход на Волчиху.
Мы, понятное дело, это " Гренада 2 " и " Арника " ....
Подшефные пришли в единственном лице ...
Но поход состоялся, погода была прекрасная, справка о проведении похода была надлежащим образом
подписана и заверена печатью ...
Подчеркну, что хотя участие в демонстрации было добровольным, но, как гласила народная мудрость тех лет :
" колхоз дело добровольное. Хочешь - вступай, не хочешь - расстрел .... "
Короче, поскольку, как председатель Лекторского Бюро Факультета, я входил в состав комитета комсомола физтеха,
то на 1-м же после " майских " заседании комитета комсомола меня попытались морально подавить и организационно
наказать за неявку на демонстрацию ... Я, ж, однако, предъявил вышеупомянутую справку и строго спросил :
" А что Вы сделали для подшефных детей ? "
Когда же неугомонный " товарищ К. " сделал политически незрелое заявление, что быть на демонстрации намного важнее,
чем вывести детей в поход, я квалифицированно обломал его, спросив со стальными нотками в голосе : а не ставит
ли он, " товарищ К. ", под сомнение поставленную Генеральным Секретарем ЦК КПСС, четырежды Героем Советского Союза,
Героем Социалистического Труда Л.И.Брежневым на ХХУ съезде КПСС задачу воспитания гармоничной,
всесторонне развитой личности ?
Больше по поводу пропуска демонстраций меня не дергали, видимо решив, что все равно предъявлю
какую-нибудь бумагу с печатью ....
Отмечу, кстати, что кроме " товарища К. " активно указывал на мое не правильное понимание проблем воспитания
молодежи еще один товарищ, с которым мы зарубались еще на том комсомольском собрании, о котором я рассказывал ранее.
Однакож, в оконцовке оказалось, что этот товарищ, несомненно, насквозь пропитанный коммунистическими идеалами,
полностью разделяющий и одобряющий политику партии (КПСС, напоминаю) оказался проживающим в Новой Зеландии
( как уверяют знающие товарищи ) ...
А я, слабо подкованный в деле воспитания молодежи, практически всю свою сознательную жизнь проработал с подростками ...
Ну и на закуску еще одна история, связанная с последствиями игнорирования демонстрации, широко известная
в узких кругах ...
Командир одного из физтеховских стройотрядов вместо того, чтобы идти в ногу со всем сознательным человечеством
на демонстрации, провел субботник, на котором были заработаны некие средства в фонд отряда ...
Ему была предложена альтернатива - либо он перечисляет оные средства в Фонд Мира , либо его отчисляют из института ...
Перечислять в Фонд Мира честно заработанные деньги командир отказался ...
И спас его тогда от отчисления В.В.Истомин ...
Вообще, о том как наши ( с кафедры теоретической физики - а Истомин был с нашей кафедры ) преподаватели спасали
студентов, я знаю несколько историй ....
Ждите ....
Расскажу ...
Мгновение N 24 ( Учеба. " Учиться без троек " )
Помнится, я обещал рассказать о пользе почина " Учиться без троек " ....
Ну-с ....
Слушайте ...
Дело в том, что в 8-м семестре у нас шел предмет " Организация и Планирование Управления Производством ".
Ну и надо было сдать экзамен по данному предмету.
А мне, соответственно, надо было ехать квартирьером на Целину.
Поэтому надо было максимально быстро сдать сессию.
А у нас сессия была довольно напряженной: несколько кафедральных предметов, которые с наскока не сдашь ...
Что проще всего сдать ?
То-то же ...
Ну и я без проблем досрочно экзамен сдал. На " отлично ", да ...
Причем преподаватель поставил мне пятерку в зачетку, хотя я пришел без " экзаменационного листа на досрочную сдачу ".
Просто удачно получилось и препод был понимающий ...
Сдал и побежал за " квитком "...
Однако, когда я заявился в деканат на предмет получения искомого " экзаменационного листа на досрочную сдачу "
для фиксации оценки для деканата, наш.зам декана по старшим курсам В.В.Истомин меня сурово обломал.
Дело в том, что Истомин то ли страшно не любил выдавать пресловутые " листы ", то ли воспитывал персонально меня
доступными ему средствами, но по факту получение пресловутых " квитков " у него было для меня всегда очень
не простым испытанием ...
Выглядело это так :
1-я Попытка
Василий Васильевич, дайте мне " хвостовку " .
В.В. медленно поднимая взор : " у меня нет хвостовок ".
Закрываешь рот и уходишь ....
Попытка провалена.
2--я Попытка
Василий Васильевич, дайте мне " направление на экзамен ". Истомин медленно привстает из-за письменного ст ола,
оглядывается и решительным жестом указывал на дверь деканата со словами : " направление на экзамен - ТУДА ".
А патамушта просить надо было именно " экзаменационный лист на досрочную сдачу " и никак не иначе .... )
Закрываешь рот и уходишь ....
Попытка провалена.
3--я Попытка
Василий Васильевич, дайте мне экзаменационный лист на досрочную сдачу
Истомин : " а с преподавателем договорились ? "
" Договорились ".
Истомин : " Значит, в обход деканата договариваетесь ?!!! Ничего не получите ! "
Закрываешь рот и уходишь ....
Попытка провалена.
4--я Попытка
Василий Васильевич, дайте мне экзаменационный лист на досрочную сдачу
Истомин : " а с преподавателем договорились ? "
" Нет, не договорились ".
Истомин ( смотрит как на дебила и устало говорит ) : " Не договорились с преподавателем, а зачем в деканат-то пришли ?"
Закрываешь рот и уходишь ....
Попытка провалена.
А надо было говорить так :
" С преподавателем договорились, что ЕСЛИ ДЕКАНАТ НЕ ВОЗРАЖАЕТ, то он примет экзамен "
Ну и вот. Я к концу 4-го курса, естественно, уже как опытный в общении с В.В.Истоминым старшекурсник
оттарабанил все как положено.
Истомин тяжело вздохнул и начал заполнять " квиток " .
Ну, там. ФИО, группа, курс, факультет. И спрашивает - какой экзамен ?
Я и отвечаю- " ОПУП " ... А действительно, предмет и в расписании так стоял - ОПУП ( чисто из экономии места ).
Но Истомина на мякине не проведешь : " Какой-такой пуп !! Название экзамена !!!" А я, как на грех, забыл точное название ....
И правда - запомни-ка название из четырех длинных существительных : " Организация и Планирование Управления Производством ".
Ну, выдвинул пару версий, приблизительно отражающих суть, а Истомин в ответ собирается порвать квиток. И тут меня озаряет:
в зачетке -то у меня название записано полностью ! И я, бормоча: " Василь Василич, ща, ща, я все скажу ! ",
вынимаю зачетку и торжествующе зачитываю :
" Организация и Планирование Управления Производством "
Что тут было !
" Так Вам деканат не нужен ! Вы все сами сдаете ! Идите и больше сюда не приходите !"
Короче, финита ля комедия...
Ну, я добежал до преподавателя, рассказал ему о ситуации и он пообещал внести оценку непосредственно в ведомость ...
И ЗАБЫЛ ЭТО СДЕЛАТЬ !
А я с чистой совестью уехал на Целину.
И вот - сессия закончилась, все чинно блинно, одни четверки - пятерки ....
НО ! при этом имеется МОЯ неявка на ОПУП, то есть фактически двойка ...
И что делать деканату ?
ГРУППА - ИНИЦИАТОР НАБРАВШЕГО СИЛУ ПОЧИНА
" УЧИТЬСЯ БЕЗ ТРОЕК ! "
НЕ МОЖЕТ ТАК ОПОЗОРИТЬСЯ !
И ТОЧКА!!!!
Ну и , собственно, тот же Истомин вызвал " треугольник группы " ( староста, комсорг, профорг ) и отрядил делегацию ко мне
домой искать зачетку ( Истомин помнил ВСЁ, и, соответственно, помнил про то, что в зачетке у меня ОПУП проставлен ).
Ну, нашли зачетку, отвезли в деканат, внесли оценку в ведомость.
А я ничего даже и не подозревал, развлекаясь на " квартирьерстве " ( но об этих развлечениях - завтра ).
Так вот: не было бы почина - куковал бы я " длинный " семестр без стипендии, а так получил законную повышенную : 75 рублей
( 60 рублей сама стипендия на старших курсах и 25% - надбавка как отличнику ) ...
Ну, минус подоходный, ЕМНИП ...
Поесть в столовой ГУКа ( погукать ) можно было копеек за 30 ( ну, без фанатизма, конечно, но можно было ) ...
А в ЗХЗ можно было перехватить пару пирожков по 5 копеек штука ...
Жить на тогдашнюю физтеховскую стипендию было можно ...
Мгновение N 25 ( Четвертая Целина ) )
4 Целина.
1982 год.
Каменск-Уральский район.
Кисловка.
Квартирьерство.
Нас человек 10, готовим место для отряда, немного работаем на объектах. В один прекрасный день все уезжают в
Свердловск на парад стройотрядов, оставив нас вдвоем ( я и еще один боец из турядра отряда, фамилия которого
ныне слишком известна, чтобы я ее здесь афишировал ).
Командир, ласково улыбаясь, сказал : " повезло вам, ребята : отоспитесь здесь, отдохнете ".
Мы же, в свою очередь, предвкушали, что вдоволь наиграемся в бадминтон
( площадка была оборудована, сетка куплена, ракетки и воланы имелись ).
Ну ...
Только мы, собственно приготовились расслабляться, как раздается назойливый гудок автомобильного клаксона ...
Пришла " шаланда " ( длинномерный грузовик ) с кирпичом - мы его с шутками-прибаутками разгружаем. Без крана, то есть
вручную. Один сверху кидает, другой снизу ловит и укладывает на поддоны...
Аккуратно укладывает, чтобы кирпичи не разбились.
Нормально, чё ...
Но - вслед за первой шаландой подъезжает вторая ....
Третью мы разгружали без шуток-прибауток ...
Начиная с четвертой перестали укладывать на поддоны ...
Пятую и последующую разгружали уже вдвоем с грузовика методом сбрасывания в кучу ...
В общем и целом мы, поминая командира добрым, ласковым словом,
разгрузили то ли 8, то ли 10 " шаланд " с кирпичом ( вдвоем ! руками ! ).
Больше столько кирпича не привозили НИКОГДА.
В бадминтон в этот день мы так и не поиграли ....
Мгновение N 26 ( "Зональный фестиваль" )
"Зональный фестиваль".
"Зона" обычно в середине Целины проводила фестиваль, который идейно повторял
основные сюжеты "Зонального звездного агитпохода"
- конкурс газет
- линейка открытия, на которой отряды приветсвуют друг друга и дарят подарки
( gомните, я писал про кошек, которых мы дарили в Лае ? )
- спортивные состязания
- финальное награждение
Что забыл ?
Напоминайте ...
Ну, а в 1982 году на зональном фестивале был объявлен конкурс отрядного танца.
Отряды в качестве отрядных танцев показывали разные " линейки " - так называли танцы, в которых все одновременно
делают одинаковые движения, встав в один-два ряда. У кого-то сложнее, у кого-то проще ( сейчас такие линейки
педагогическое начальство средней руки называет " флешмоб " и считает такие флешмобы незаменимой частью любого
мероприятия, ради чего содержат различные танцевальные коллективы ) ...
И вот наша очередь.
Мы быстро скидываем целинки, рубашки, брюки и остаемся в синих сатиновых трусах ( так называемых " семейных " ),
причем трусы какого-то невероятного размера. Ну, чтобы было понятно: я со своими 120 кг живого веса в одну штанину
проходил насквозь ... И мы начинаем делать перестроения в духе показательных выступлений кремлевской роты почетного
караула ( ну а чё, больше половины уже были лейтенанты, поскольку в наше время на физтехе военка была один год - на
втором курсе ). Только без карабинов с примкнутыми штыками ...
Все это, ЕМНИП, в суровом молчании, без музыки ....
Сказать, что все были поражены - ничего не сказать.
Зональное начальство по достоинству оценило наш танец и подарило нам в назидательных целях речь
1-го секретаря ЦК ВЛКСМ тов.Мишина на каком-то съезде ВЛКСМ ...
Мгновение N 27 ( Учёба. Практика ИФМ УНЦ " )
После 4-го курса у нас была очередная практика.
Конкретно меня распределили в Институт Физики Металлов Уральского Научного Центра.
Ну, как это выглядело ?
Я пришел, доложился зав.лабу.
Зав.лаб вызвал зав. сектора.
Зав сектором вызвал младшего научного сотрудника ( далее МНС ) и передал меня ему.
МНС посмотрел на меня замутненным взглядом, достал из мусорной корзины кусок экранированного провода и
поручил мне расплести оплетку ...
Я выдвинул встречное предложение : я МНСу не надоедаю, МНС дает мне задание сделать доклад об эффекте
Мёссбауэра ( по счастливой случайности данный доклад у меня уже имелся в напечатанном виде ) и я этот
доклад представляю в качестве отчета по практике.
МНС обрадовался и сделка ( прекрасная сделка ( С ) ) была заключена.
Соответственно, практика была успешно пройдена.
Прошу понять меня правильно : я ни в коем случае не пытаюсь сказать, что практика изначально была бесполезной
в качестве овладения специальностью ( как, например, описанная мною ранее практика после 3-го курса ).
Лаборатория, куда меня направили, в принципе, была в русле нашей специальности,
более того, МНС закончил несколько лет назад нашу же кафедру.
Если бы я захотел и приложил должные усилия, то, скорее всего, практика прошла бы с пользой.
Возможно, я бы остался в это лаборатории « на науку » и писал бы диплом ...
По сути, так и надо было поступить
Однако ключевое словосочетание здесь « если бы захотел ». Но мне было на тот момент 20 лет и я выбрал месяц отдыха ...
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|
